Найти тему
Ключ к детям

Какую музыку лучше всего слушать с детьми для их музыкального развития

Оглавление

Музыка играет важную роль в развитии детей, оказывая положительное влияние на их эмоциональное, когнитивное и социальное развитие. Выбор подходящей музыки для детей является важной задачей для родителей и воспитателей. Что же рекомендуется слушать с детьми, чтобы способствовать их развитию и создать положительную музыкальную обстановку в семье?

Музыкальный концерт
Музыкальный концерт

Классическая музыка

Классическая музыка в виде симфоний, концертов, опер и музыкальных спектаклей, исполняемых оркестром или соло на различных инструментах, позволяют детям погрузиться в мир звуков и мелодий. Такая музыка является прекрасным выбором для детей, так как она способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей. Она помогает улучшить память, внимание и концентрацию.

Барокко и классические композиторы, такие как Моцарт и Бах, предлагают множество прекрасных работ, которые могут быть интересны детям своей мелодичностью и гармонией. Они могут развивать у детей воображение, эмоциональную чувствительность и восприятие музыкальной формы

1) Пётр Ильич Чайковский «Щелкунчик» – это балетная сюита, в которой содержатся яркие и запоминающиеся мелодии, раскрывающие историю маленькой девочки и её приключений в волшебном мире.

2) Вольфганг Амадей Моцарт «Маленькая ночная серенада», которая была создана композитором во время его пребывания в Вене. Она состоит из четырёх частей: Аллегро, Романс, Менуэт и Рондо. Каждая часть отличается своей уникальной мелодикой, ритмикой и настроением, которые обязательно привлекут внимание ребёнка.

3) Иоганн Себастьян Бах «6 Брандебургских концертов»

В первом концерте звучат три скрипки, три альтовых инструмента, три виолончели, контрабас и клавесин.

Второй концерт представляет собой виртуозное соперничество между скрипкой, флейтой, оркестром струнных инструментов и клавесином. Бах использовал необычные инструментальные сочетания и превратил этот концерт в настоящий музыкальный шедевр.

Третий концерт стал известен благодаря выдающейся партии для трёх скрипок, трёх альтовых инструментов и трёх виолончелей. Бах создал замечательное сочетание инструментов, которое придаёт произведению яркость и оригинальность.

Четвёртый концерт отличается своим необычным инструментальным составом, включающим скрипку и две флейты. Это произведение выделяется своей воздушностью и лёгкостью, а также виртуозной игрой музыкантов.

Пятый концерт стал настоящим испытанием для солиста на флейте, скрипке и клавесине. Бах тщательно разрабатывал каждую партию, создавая сложную и прекрасно проработанную музыку.

Наконец, шестой концерт представляет собой яркое и впечатляющее произведение для двух виолончелей, двух блокфлейт и клавесина. Он отличается своей энергией, напористостью и превосходным мастерством исполнителей.

4) Камиль Сен-Санс «Карнавал животных» – это музыкальная сюита, которая описывает различных животных и их особенности. В каждой части сюиты используются разные инструменты, чтобы передать звук и характер каждого животного. Дети могут наслаждаться узнаванием звуков и ассоциированием их с определёнными животными.

5) Антонио Вивальди «Времена года» – каждый концерт состоит из трёх частей, которые описывают различные аспекты соответствующего времени года. Автор использовал яркие и живописные музыкальные образы, чтобы передать особенности каждого сезона.

Начиная с «Весны», композитор оживляет природу, используя быстрые и живые ритмы, яркие мелодии и игривые фразы скрипки. Он изображает расцветающую природу, пение птиц и радость пробуждения после зимней спячки.

Следующий концерт – «Лето» – передаёт жаркую и знойную атмосферу с помощью быстрых и ярких арпеджио, виртуозных переходов и описательных мелодий. Вивальди описывает звуки летнего грома, пение цикад и тяжлую жару, создавая эффектное и эмоциональное музыкальное изображение.

«Осень» представляет собой более меланхоличную и расслабленную музыку, отражающую осенние цвета и настроение. Вивальди использует глубокие и богатые звуки, чтобы передать падающие листья, прохладный ветер и умиротворённую атмосферу.

Завершает цикл «Зима», которая изображает суровую и холодную природу зимы. Музыка становится острее и более резкой, передавая звуки шуршащего снега, холодного ветра и зимних бурь. Вивальди создаёт образ зимнего мороза и мрачной красоты заснеженного пейзажа.

Оркестр
Оркестр

6) Сергей Прокофьев «Петя и волк» – эта музыкальная сказка рассказывает историю Пети, который с помощью своих друзей-животных сражается с волком. Каждому персонажу приписан определённый музыкальный инструмент, что помогает детям узнавать и различать их звуки.

7) Сезар Кюи «Кот в сапогах» – эта музыкальная сказка основана на популярной истории о хитром коте, который помогает своему хозяину достичь богатства и счастья. Музыка сопровождает повествование, создавая атмосферу и передавая эмоции героев.

8) Сергей Прокофьев «Золушка» – этот музыкальный спектакль основан на известной сказке о Золушке. Музыка сопровождает сюжет и оживляет персонажей, позволяя детям погрузиться в волшебный мир девушки и её превращения в принцессу.

9) Рихард Вагнер «Летучий голландец» – эта опера рассказывает историю морского капитана, который вынужден бродить по морям до тех пор, пока не найдёт истинную любовь. Музыкальная драма создаёт таинственную и эмоциональную атмосферу, погружая детей в мир морских приключений.

Народная музыка

Народная музыка представляет различные культуры и традиции. Её простые мелодии и ритмы могут быть привлекательными для детей. Слушая народные песни и музыку разных стран, дети узнают о разнообразии культурного наследия мира.

  1. Русская народная песня «Калинка», которая стала популярной не только в России, но и во многих других странах. Её весёлая мелодия и простые слова легко запоминаются и вызывают положительные эмоции.
  2. Ирландская народная музыка известна своей энергичностью и жизнерадостностью. Многочисленные танцевальные мелодии и песни создают атмосферу праздника и веселья, принося радость и вдохновение.
  3. Испанская музыка: страстные ритмы фламенко и пылкие мелодии могут увлечь детей своей эмоциональностью и экспрессивностью.
  4. Африканские традиционные ритмы и мелодии обладают богатством ритмов и вибрирующими мелодиями. Они привлекают внимание детей своей живостью и экзотическим звучанием.
  5. Японская традиционная музыка передаёт красоту и нежность цветущих сакур. Её мелодии создают атмосферу спокойствия и гармонии, идеальную для расслабления и медитации.

Детская музыка

Детская музыка специально создана для маленьких слушателей. Она включает в себя песни, стихи, игровые и развивающие композиции, которые помогают развить музыкальные навыки, языковые способности и координацию движений. Важно выбирать качественные и содержательные детские песни, чтобы стимулировать детскую фантазию и позитивное мышление.

Занятия музыкой
Занятия музыкой
  1. «Алфавит» – популярная детская песенка, которая помогает детям запомнить буквы алфавита и их последовательность. С мелодичной музыкой и повторяющимися текстами, эта песня делает процесс изучения букв интересным и весёлым.
  2. «Потешки» – сборник коротких забавных песенок, в которых используются игровые жесты и движения. Они помогают развивать моторику, ритмичность и координацию у детей, а также просто вызывают улыбку и радость.
  3. «Детские песни-считалки» – для изучения чисел и счёта. Это песни, в которых дети считают предметы или повторяют числа. Они помогают развивать математические навыки и счёт в игровой форме. Такие песни можно найти на различных языках, что помогает расширить словарный запас детей.
  4. «Песни о животных» помогают детям узнавать названия животных, их особенности и звуки, которые они издают.
  5. «Детские песни для движения», предназначенные для активных игр и танцев: эти песни призваны стимулировать движение и активность у детей. Они могут включать в себя инструкции для движений, такие как хлопки в ладоши, прыжки или простые танцевальные шаги. Также, они помогают развивать координацию и физическую активность у детей.

Важно помнить, что выбор музыки для детей должен быть сбалансированным и соответствовать их возрасту и развитию. Приветствуется создавать положительную и спокойную атмосферу во время прослушивания, чтобы дети могли насладиться музыкой и получить максимальную пользу от этого опыта.