Приветствую всех на моём канале! Итак, начну с того, что меня зовут Полина. Не буду вдаваться в подробности своей биографии (это длинно), но скажу зачем я решила создать такой канал про детей. Параллельно с получением музыкального образования, меня всегда интересовала психология, ведь моя деятельность была тесно связана не только с инструментом, но и с общением (причём с очень разными личностями начиная с маленьких детей и заканчивая далеко не молодой профессурой). Я очень долго изучала психологию, исходя из личного опыта, опыта знакомых и незнакомых, книг, бесплатных курсов в интернете, но после успешного выхода из консерватории, решила взяться за психологию более серьёзно и пошла в РЭУ им. Плеханова на курсы профпереподготовки по этой специальности. Там я узнала много интересных моментов и получила диплом, который дал мне возможность консультировать в данной области и применять знания на практике. Несмотря на то, что меня больше интересует психология отношений, личности и общества, тематика с детьми наиболее важна, так как, многие проблемы идут с ранних лет. И изначально, надо разбираться с детством каждого человека. В итоге, я решила делиться опытом и ситуациями из жизни в сети, с вами, дорогие подписчики и гости моего канала! Хочу познакомиться с читателями! Расскажите о себе, ваших успехах, профессии, детях… В общем о том, что вам самим захочется!
Ключ к детям
«Идеальный бардак или безупречный порядок» — кто ваш ребёнок: рационал или иррационал
Вы заходите в детскую, но каждый раз — как в фильм ужасов или в райский сад, в зависимости от того, кто там живёт. В одной комнате: кроватка заправлена, машинки выстроены по размеру, карандаши отсортированы по цвету, а на столе — список дел на завтра, аккуратно написанный печатными буквами. В другой: хаос. Везде носки, конструктор перемешан с пластилином, учебник раскрыт на полу, а на кровати — гора игрушек, похожая на Эверест. Вы думаете: «Первый — молодец, второй — лентяй и неряха». Оба не виноваты! Просто у них «разное отношение к порядку», и это заложено природой...
«Я злюсь» или «меня жалко»: как понять, что на самом деле происходит с ребёнком
Ребёнок разбросал игрушки, накричал на младшего брата, а когда вы попытались его успокоить — разревелся и убежал в свою комнату. Что это было: гнев, обида или жалость к себе? Может быть, всё сразу? Родители часто путают эти состояния, и вместо того чтобы помочь, начинают либо ругать («Что ты злишься?!»), либо жалеть («Бедненький, успокойся»). Ребёнок в это время чувствует, что его не понимают, и замыкается ещё больше. Разобраться в этом лабиринте эмоций непросто, но если вы научитесь видеть разницу — вы сможете не просто успокоить ребёнка, а поможете ему справляться с тем, что с ним происходит...
Как дружба с 8 лет превратилась в эмоциональное рабство
«Мы дружим с 8 лет, а теперь я не понимаю — это вообще дружба?». Женщина пришла ко мне на консультацию с разбитым сердцем из-за подруги. Женщины, которых связывают два десятилетия общей истории, вдруг оказались по разные стороны невидимой стены. Одна — та, что всегда давала, слушала и поддерживала. Другая — та, что брала, требовала и не замечала ничего вокруг себя. Давайте разберёмся, что на самом деле происходит в таких «дружбах». Моя клиентка, назовём её Викой, недавно вернулась из долгожданной поездки...
«Мы едем грабить банк»: когда родительская шутка становится детской травмой
Двое маленьких детей, игрушечные пистолеты, кодовые имена и слова: «У вас больше нет родителей». Это «воспитательный» розыгрыш, который завирусился в интернете и разделил комментаторов на два лагеря. Одни смеются: «Отличный пример по воспитанию непослушных детей!», а другие в ужасе: «Как бы вы себя чувствовали будучи маленькими на месте детей?». Я смотрю на это видео и вижу не шутку, а то, как родители играют с базовым чувством безопасности своего ребёнка. Мне страшно не за детей в этом видео, а за других детей, чьи родители увидят этот «прикол» и решат повторить...
Как высшее образование отличает ребёнка от тех, кто его не имеет и почему это не всегда про ум
У вас двое детей. Один отучился, получил диплом, сидит в офисе. Второй — не стал поступать, работает руками или вообще на себя. Вы смотрите на них и думаете: «Как же так? Мы же для обоих старались!». А потом начинается: «Ты же с высшим образованием, ты должен лучше разбираться в этом», «Ты без диплома, что ты можешь знать?». Что на самом деле отличает одного от другого? Почему эти отличия — не всегда про ум, деньги и уж точно не про то, кто из них «правильнее». Когда мы говорим «человек с высшим...
