Родовая память – явление довольно сложное и непредсказуемое: иногда случается так, что какой-то конкретный образ «обходит стороной» детей, но зато «всплывает» у внуков, а то и у правнуков.
К психологу-интегральщику приходит женщина средних лет с проблемой бездетности. Лиза уже больше десяти лет замужем, забеременеть получалось дважды, но оба раза заканчивались выкидышами. «Я уже давно поняла, что традиционная медицина мне не поможет, поэтому решила попробовать психотерапию».
В процессе сеанса психолог помогает Лизе «идти» за своими чувствами и переживаниями, связанными с тем, что у неё не получается родить ребёнка. В какой-то момент Лиза вспоминает случай из раннего детства: «Мне четыре года. Мама родила братика, и мы с папой встречаем её у роддома. Мама выходит с большим свёртком, я подбегаю, заглядываю, ожидая увидеть милого, хорошенького пупсика. Однако из свёртка выглядывает сморщенное желтоватое личико с припухшими глазками. Я чувствую досаду, что братик не похож на моих симпатичных кукол-пупсов, с которыми я люблю играть».
Далее «всплывает» образ родовой памяти. Лиза начинает ощущать себя своей бабушкой: «Меня зовут Зина, мне лет 7-8. Моя мама работает акушеркой, ездит на работу в соседнюю деревню. Тут среди ночи приходит молодая женщина с большим животом, говорит, что начались преждевременные роды. Мама будит старшую сестру, отправляет её к дяде Коле. Он водитель, должен увезти их в больницу. Но потом мама понимает, что роженице не доехать: нужно рожать здесь. Они идут в баню. А мне стало так интересно! Я незаметно следую за ними, подхожу к бане и начинаю смотреть в окошечко. Вижу, как эта женщина кричит, стонет от боли, зовёт на помощь!». «Что ты чувствуешь в этот момент?» - спрашивает психолог. «Мне становится страшно, я думаю: неужели рожать детей – это настолько ужасно? Эта женщина, наконец, родила. Мама берёт ребёночка, а он такой синий весь, некрасивый, в какой-то слизи…». «Что ты испытываешь, глядя на ребёнка?». «Отвращение. Я думаю, что, когда вырасту, не хочу детей. Не хочу так мучиться, чтобы потом родить такого страшненького уродца».
В конце сеанса Лиза говорит: «Я поняла, что эмоции и мысли моей бабушки по поводу родов и младенцев передались мне. Но ведь у бабушки были свои дети! Она родила моего папу! Почему эти переживания не повлияли на неё?». Психолог отвечает: «Мы ведь не знаем, как этот образ проявлялся в жизни бабушки и папы. Возможно, в какой-то другой форме, не связанной с бездетностью. А у тебя стимулом к проявлению этого образа сыграл тот случай из детства, где ты впервые увидела своего братика. Самое главное, что ты нашла эту причину, прожила бабушкины чувства – произошла разрядка образа».
Спустя чуть больше года Лиза написала психологу, что родила чудесную, очаровательную девочку.
Если вы хотите овладеть техниками интегральной психологии и психотерапии, приглашаем к нам в 44 учебную группу!
