Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Вклад Учителя

Что нужно для того, чтобы этот диалог был содержательным.

Ирина Груздева, директор МАОУ «Гимназия №10», г. Пермь, дипломант Всероссийского конкурса «Женщина – директор года», член Конкурсной комиссии «Вклада учителя – 2023», главной особенностью конкурса считает возможность увидеть диалог учителя с учениками. Что нужно для того, чтобы этот диалог был содержательным, читайте в интервью Ирины. «В конкурсе «Вклад учителя» меня всегда привлекало человеческое в человеке: возможность понять и увидеть ребенка в его развитии, становлении, движении к самому себе и людям. Педагогическая мысль пульсирует в трех временных измерениях: прошлое, настоящее и будущее. И это всегда вдохновляет! Школа, частная особенно, это мир преодоления своей ограниченности в пространстве и времени, это радость сотворчества, познания, сотрудничества, это героизм повседневности. Здесь всегда кипит жизнь, всё растет и развивается, здесь нет тишины и покоя. Главная ценность конкурса – это возможность увидеть диалог учителя с учениками. Каждый из конкурсантов выстраивает этот

Ирина Груздева, директор МАОУ «Гимназия №10», г. Пермь, дипломант Всероссийского конкурса «Женщина – директор года», член Конкурсной комиссии «Вклада учителя – 2023», главной особенностью конкурса считает возможность увидеть диалог учителя с учениками. Что нужно для того, чтобы этот диалог был содержательным, читайте в интервью Ирины.

«В конкурсе «Вклад учителя» меня всегда привлекало человеческое в человеке: возможность понять и увидеть ребенка в его развитии, становлении, движении к самому себе и людям. Педагогическая мысль пульсирует в трех временных измерениях: прошлое, настоящее и будущее. И это всегда вдохновляет!

Школа, частная особенно, это мир преодоления своей ограниченности в пространстве и времени, это радость сотворчества, познания, сотрудничества, это героизм повседневности. Здесь всегда кипит жизнь, всё растет и развивается, здесь нет тишины и покоя.

Главная ценность конкурса – это возможность увидеть диалог учителя с учениками. Каждый из конкурсантов выстраивает этот диалог ежедневно в зависимости от уровня своей образованности, духовности, эмоциональной наполненности. Но, чтобы этот диалог был содержательным, учителю нужно быть интересным своему собеседнику. И мы видим педагогов, способных увлеченно работать, неравнодушных к человеку растущему. Новаторство проявляется именно в этом мастерстве – выстраивать диалог с ребенком, помогать ему взрослеть, преодолевая свои ошибки, страхи, отчаяние.

Быть современным и успешным очень сложно, но важно стоять на гуманистических позициях. Безусловно, все конкурсанты – творцы, а сотворчество – главный принцип взаимодействия с учениками. Без творчества учительская профессия гибнет, а учитель превращается лишь в функцию большого механизма, предоставляющего «образовательную услугу». Любимый нами С.Л. Соловейчик считал, что мы воспитываем вовсе не примером, как принято считать в научной педагогике, а отношением, собеседничеством, сотрудничеством, сотворчеством.

Конкурс заставляет думать, творить, помогать, сотрудничать и любить».

#вкладучителя #вкладучителя2023