Январь - 19 неделя. Формирование умения осознанно воспринимать и понимать фольклорный текст; выявлять в сказке характерные художественные приемы. На этой основе определять жанровую разновидность сказки Автор: Наталья Александровна Ермакова, педагог дополнительного образования высшей категории Описание: работу можно выполнить с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям.
Назначение: такие работы могут украшать выставки детского творчества, а также интерьер помещений.
Цель: создание рисунка в технике "гуашь"
Задачи:
-продолжать знакомство детей с изобразительным материалом "гуашь", её особенностями и приёмами работы;
-совершенствовать ранее усвоенные приёмы и навыки работы с гуашью;
-воспитывать эстетический вкус.
Материалы и инструменты: лист бумаги формата А3, карандаш простой, ластик, гуашь, кисти, банка для воды, палитра, ватные палочки, салфетки. Ход маст
Публикация доступна с подпиской
Поэтапное рисование (МК) для детей