Думаю, не секрет, что долгие годы аутизм считался заболеванием, вызванным холодность матери по отношению к собственному ребенку. Ученые писали свои научные работы, обосновывая его сущность эмоциональным отголоском синдрома отстраненного Маугли. Вроде и одели, и накормили, но не долюбили.
Историю больных детей создают и пишут их родителе, так уж выходит, что понять недуг и разобраться в нем, невозможно просто наблюдая со стороны за группой детей со схожими чертами, но совершенно разными диагнозами, легшими в основу данных черт. Психолог и ученый, отец больного ребенка Бернард Римланд опроверг догмы материнской вины, и доказал, что аутизм представляет собой комплекс врожденных либо приобретенных неврологических нарушений следствием, а не причиной которых становятся психиатрическая патология.
Вернемся же к материнской нежности и любви и попробуем отследить систему взаимодействия.
Дети с сенсорными нарушениями кажутся наделенными неверной реакцией на окружающую их действительность. Многие малыши избегают контакта как зрительного, так и тактильного. Причин здесь много, в первую очередь -это неверное сенсорное восприятие. То, что нам кажется приятным, малыш с сенсорными нарушениями воспринимает иначе.
У моего сына нет аутизма, но сенсорика после инсульта пострадала достаточно сильно. Он плохо чувствует кожей и руками, подозреваю, что подобная картина наблюдается у него повсеместно. Чувствительность снижена настолько, что когда в детстве он обжег палец, то даже не заплакал. Я узнала о ожоге лишь на следующий день, когда заметила на руке волдырь. Те же происходит с объятиями и поцелуями. Сейчас ребенок обниматься любит, но редко сам становится инициатором данного процесса. Иногда он просто приходит полежать рядом, чему я очень рада. Инициатор обнимашек у нас всегда была я. Целоваться же он не умеет до сих пор. Даже простой чмок в щечку ему не доступен. Это связанно с тотальным нарушением мелкой моторики и артикуляции. В свое время все звуки речи и их сочетания я создавала искусственно, руками. По сути, ставила и отрабатывала через чтение. Поцелуи ребенку никто не ставил, и он физически не представляет, как осуществить подобную манипуляцию.
Думаю, тот кто хоть раз испытывал на себе защемление периферических нервов и потерю чувствительности в части тела прекрасно понимает, о чем я говорю. Прикосновения воспринимаются совершенно иначе и далеко не всегда это приятное чувство. Я прочувствовала данное ощущение на себе, когда, натаскавшись дочку защемила позвоночный нерв. Чувствительность части ноги снизилось одна сторона ее воспринимала прикосновения нормально, а вторая теряла часть сенсорного восприятия переводя в легкое покалывание и боль. К сожалению, данный недуг не лечится быстро, восстановление даже периферических нервных связей длительный процесс. Что-то схожее можно испытать, например, после операции. Так после кесарева я больше года не чувствовала мышцы вокруг шва. Теперь представьте, что подобная чувствительность вызванная нарушением центральной нервной системы сохраняется во всем теле и тенденция к восстановлению данной функции крайне низкая.
Что же делать, ведь ребенку плохо в своем коконе искаженного восприятия?
Методик много, от ставшей уже классической, когда мамы силком обнимают своих детей приучая к сенсорному взаимодействию, при этом ребенок вырывается, кричит испытывая дикий стресс, до постепенных, длительных и аккуратных попыток сначала взять за руку, затем приобнять. Много тренажеров сенсорной направленности, от имитации функции невесомости и погружения в пучину, до сенсорных ковриков с разными текстурами.
Так или иначе, у данных малышей наблюдается сенсорный голод, от недостатка получаемой информации они отправляются добирать ее в другом месте. По средствам гиперактивности, кружений, крылышек и прочих проявлений сенсорных перегрузок в надежде усилить сигнал от органов чувств и испытать хоть что-то приятное и необходимое мозгу для полноценного развития.
Прикосновения все-таки необходимы, и адаптировать малыша к ним нужно. Даже если сигнал осязания слаб или искажен, ребенку придется разработать данное чувство, принять его и адаптироваться. Задача родителей помочь ему в этом. Вот только начинать этот процесс стоит намного раньше, еще до того, как проблема станет очевидной. Объятия, поцелуи для маленького малыша часть сенсорного взаимодействия. Даже если система дала сбой, и чувствительность снижена ребенок ждет и требует этих ощущений. Чем раньше и в большем объеме родители начнут приучать малышей к рукам, и тактильному контакту, тем больше шансов избежать потребности в сенсорной перегрузке, и альтернативных методиках восстановления.
Ученые базирующие свои идеи на системе холодных матерей пытались ухватить ускользающую суть, бродя где-то около истины. Мамы детей с особенностями развития были совсем не холодными, они любили своих детей и старались помочь им в меру своих сил, возможностей и понимания проблемы. Наблюдающему со стороны ученому они казались отстраненными и безучастными, на деле тактильное и сенсорное взаимодействие было нарушено не желанием самого ребенка вступать в подобный контакт в силу своих органических причин. Матери же, стараясь избежать лишнего стресса подчинялись требованию своих детей и минимизировали травмирующий опыт. Современные теории реабилитации и восстановления детей с особенностями развития призывают разрабатывать осязательную функцию ребенка. Научить малыша принимать ее сигналы, даже если они искажены, сглаживать неприятные ощущения помогая удовлетворить сенсорный голод и адаптироваться в обществе.
Любите, тискайте и обнимайте своих крох. Здоровых и больных, им это однозначно на пользу.
А вы столкнулись с сенсорными нарушениями, как их удалось преодолеть?
Подписывайтесь на канал и ставьте лайки, буду Вам очень признательна.