Если коротко - создать настоящую мотивацию. Вот интереснейший кейс👇
Я работала в Китае учителем английского и вела 50 детей чуть более 2х лет с 3 до 5 лет. У меня в классе был мальчик Мео, которому никогда не был интересен английский, потому что Мео общался с другими детьми и своими родителями на китайском🇨🇳
Единственное, для чего нужен был английский - сыграть в пару игр на наших уроках. А это не было достаточной мотивацией именно для Мео. Для кого-то было, но все дети разные.
Но однажды я заметила, что все поменялось и ему стало интересно. 👍 Он стал активным на уроках и даже брал на себя лидерство среди 25 детей. Когда я спросила его папу, что изменилось, оказалось, что они последовали моему совету ставить мультики на английском вместо китайского.
Потребовалось всего 2 недели, чтобы развернуть ситуацию на 180 градусов. Так просто! Кстати, я тоже ставила мультики на английском, но видимо 10 минут в садике и час дома - разные вещи.