"Оля, ну что опять? Почему на этот раз ничего не подготовила? Смотри, у тебя тут полный набор - "пятёрка","двойка", две "четвёрки", "троек" полно и - пропусков занятий."
Я смотрела то в журнал учебной группы, то на Олю, первокурсницу. Той ответить было нечего, и вдруг - как прорвало: да я сто лет не хотела быть никаким товароведом! Я на парикмахера хотела! Это всё мама..Никуда не отпускает!" И заплакала. Я опешила.. Даже опомниться не успела, а сидящая за первым столом Василиса, обычно дерзкая и неуёмная, тихо добавила в тему: "И я не хотела. Я агрономом хотела стать. А мама не отпустила."
А тема была - "Моя будущая профессия". В 10-12 простеньких английских предложениях нужно было рассказать о своей профессии. Мы проходим будущее время. Этот простой материал обернулся очень непростым разговором. И о глаголах мы так и не говорили..
Чем их, 15-16-летних девчонок, успокоить? Тем, что вся жизнь впереди, и они успеют стать кем-то ещё, кроме как выучиться на "мамину" профессию? Сказала. Но не убедила. А кто в 15 лет маму слушал? Или педагогов?
И как не понять в этом случае мам?
На агрономов и парикмахеров у нас не учат. Значит, нужно ехать в чужой город, учиться и жить там. Без мамы. Чем это иногда оборачивается, мне, уйму лет возглавлявшей воспитательную работу в колледже, рассказывать не надо.
Один парень, вырвавшийся из отеческого дома и не пожелавший подчиняться строгим правилам общежития, спрыгнул с третьего этажа. И сломал обе ноги.
Другая девочка, тоже вылетевшая из гнезда, познала романтику первой любви. Он - третьекурсник. Она - на первом. Результат - прелестный малыш Миша. Мишины родители учёбу оба бросили. А родители родителей, две бабушки, обеим по 35 лет, растили Мишу...
Минут за пятнадцать до звонка я наспех рассказала о вспомогательных глаголах будущего времени. Что-то писали в тетрадях..Звонок.
Спускаясь в учительскую, вдруг вспомнила, что в группе автомехаников есть мальчик Паша. Когда составляли словарь профессиональных терминов, он полушёпотом сказал: "Сдались мне эти тормоза и ключи зажигания...Я поваром хотел стать."
Желая лучшего своим детям, выбирая для них тот путь, который близок нам, а не им, всё ли правильно мы делаем? Это - риторический вопрос. Никто не знает, как - правильно. Может, я - меньше всех.
