У каждого из, нас свои разные детские переживания, у кого-то они с связаны с наименьшим количеством стресса, а у кого-то с наибольшим. Данная модель называется “стресс - уязвимость, нейротрансмиссия момонааминов - симптомы депрессии”. Определенный детский опыт, как правило формируется в виде различных когнитивных схем и глубинных убеждений. Как писал А. Бек в своей первой модели депрессии (1979), что одним из основных факторов склонности к депрессии, у человека, являются глубинные убеждения, которые поддерживались длительным переживанием травматического и стрессового опыта в детстве. А эти негативные глубинные убеждения, формировали определенные “правила жизни” или промежуточные убеждения. Например, имея которые, человек считает, что он “Всегда во всем виноват”, “Что он бесполезный”, “Беспомощный, никчемный и ничего не стоит”, итд. Когда происходит формирование депрессии, то эти негативные глубинные убеждения быстро начинают активизироваться, в зависимости от триггеров, которые проявил