В какой-то момент поняла, что несмотря на желание бесконечно пересматривать свой ролик и искать недочёты, нужно уметь вовремя остановиться и похвалить себя за проделанную работу. В интервью Яна поделилась эмоциями от участия в первом этапе первого в жизни конкурса.
🔻
«Если говорить об открытиях, то я открыла себя с другой стороны. Ведь я участвую в подобном конкурсе впервые!
Здесь на каждом этапе ты не просто выходишь из зоны комфорта, а прямо вылетаешь на пятой скорости. И это так здорово, безумно интересно и классно, когда каждый день у тебя происходит какое-то интересное событие, в котором ты становишься одновременно и режиссёром, и актёром. Это круто! И главным открытием для меня стали, конечно же, мои ученики, которые вдохновили на создание именно такого видеоролика, их максимальная вовлечённость в этот процесс.
Для меня самой главной трудностью стал тайминг. 3 минуты – этого кажется так мало. И проблема не в том, что же сказать, а как это уместить. Ведь я хотела рассказать о своей работе, показать уроки, продемонстрировать всё то интересное, чем живёт наша гимназия. Однако в моменте ты понимаешь, что тогда это получится как минимум часовой репортаж, а явно не трёхминутный видеоролик. Но в действительности о самом главном, о самом важном можно сказать, если очень-очень потрудиться.
Если бы была возможность что-то изменить в видеоролике, я, разумеется, внесла бы изменения. Самокритика была и во время съёмки, и после. Каждый раз, когда пересматривала видеоролик, я делала десятки пауз, разглядывая, в какой позе я нахожусь, прокручивая в голове, каким тоном произнесла эту фразу, а не переборщила ли я с интонацией, можно было иначе сказать о технологиях, которые применяю, или, может быть, показать что-то ещё. А вдруг я не сказала о главном!? А вдруг я что-то упустила!?
Конечно, такой момент был, но в итоге я решила поставить жизнь на паузу и подумала: всё, что важно, всё, что нужно, и всё, что мне хотелось сказать в первые минуты, когда я только получила задание, я сказала. И рада, что члены жюри посмотрели этот видеоролик и ощутили атмосферу того предмета, который я преподаю, и то, о чём я пытаюсь сказать на своих уроках.
Если говорить о теме конкурса «Не для ЕГЭ, а для жизни учимся», то, по моему мнению, школа должна не просто заполнять голову учащихся знаниями, а зажечь! Зажечь в них искру интереса к самой жизни как к чему-то очень ценному, к высшему дару; интереса к стране, в которой они живут, ведь они те составные элементы, из которых складывается единая картина; интереса к людям, с которыми они живут на одной планете, на одной улице, в одном доме. Школа должна дать понимание того, что каждый день – это возможность быть лучшей версией себя.
Главная моя задача как учителя истории и обществознания – раскрывать мир прошлого, словно волшебную Нарнию, где скрыто так много всего интересного, неизведанного. Сделать каждого ученика счастливым, вовлечённым и успешным. Тогда слово «ЕГЭ» не будет для них запугивающим, а процессы обучения для них будут увлекательными аттракционами, где они захотят ещё раз побывать».
https://vk.com/video-201353052_456239386
#вкладучителя #вкладучителя2023