Посвящается нашим старым учителям. Из той - ещё советской - школы...
Начался последний урок. Молодая учительница с тоской посмотрела в окно. Ей так хотелось погулять по городу, побездельничать, но... Но перед ней сидел шестиклассники. которые бездельничать хотели ещё больше. А она - Ирина Геннадьевна - должна их чему-то учить.
Вдруг скрипнула дверь, и на пороге класса появился Вова Огурцов.
- Опять опоздал, Огурцов... – молодая учительница с тоской посмотрела на Вовку. - Что случилось на этот раз? Только, пожалуйста, не лги. Договорились?
- Ага. – Вовка кивнул, затем достал из кармана огромную блестящую пуговицу. При этом лицо его сияло. - Вот!
- Что – вот? – растерялась учительница.
- Я нашёл пуговицу Карлсона. – Вовка подошёл к учительскому столу и бережно положил на него свою находку.
- Карлсона? – Лицо учительницы само собой начало улыбаться, но она вовремя опомнилась. – Какого ещё Карлсона, Огурцов? Мы же договорились не врать.
- Я и не вру! - с серьёзным лицом воскликнул Вовка. – Я шёл по нашему школьному двору, и вдруг мне сверху на голову – бац! Падает это!
- Ну и что? Это же обычная пуговица.
- Нет, это не обычная пуговица, – замотал головой Вовка. – Она упала сверху! Значит, Карлсон существует.
Класс взорвался хохотом, и учительница растерялась.
- Ну, Огурцов… Как тебе не стыдно? Ты уже в шестом классе, а говоришь такие глупости. Или ты решил меня перед классом посмешищем выставить?
- Ничего я не хотел. – Вовка опять взял пуговицу в руки. – Посмотрите, какая она. Такие пуговицы нормальный человек себе на одежду не пришьёт.
- Ну, и что? – пожала плечами учительница.
- Как что? – горячился Вовка. – Тогда, скажите, откуда она такая сверху могла свалиться? Только со штанов Карлсона. Ну, вы же видели, они такие, с моторчиком!
Класс опять захохотал.
- Тебе сколько лет, Огурцов? – Учительница едва сдерживала улыбку. – Ты, и правда, всё ещё веришь в сказки?
- Но она ведь упала, – не сдавался Вовка. – Я нашёл её под деревом.
- Может, её кто-то из окна школы бросил? – учительница улыбнулась. - Такой же шалопай, вроде тебя.
- Нет! – упорствовал Вовка. – Эта пуговица никому на свете не нужна. Только Карлсону.
- Может, когда он над нашей школой пролетал, у него мотор забарахлил? – включился в обсуждение кто-то из учеников. – Он изо всех сил как нажмёт на пуговицу, и она оторвалась.
- Тогда бы вслед за ней и штаны с пропеллером грохнулись! – возразил кто-то ещё. – А вслед за штанами и сам Карлсон.
- А может он до сих пор на ветках болтается? – воскликнул Вовка.- В нашем дворе деревьев же много! Ирина Геннадьевна, можно я сбегаю, посмотрю? Вдруг его спасать надо?
- И я! И я! И я! – Почти весь класс вскочил с места и, с мольбой в глазах, уставился на учительницу.
- Вы что, серьёзно в это верите? – Учительница растерянно смотрела на школьников. Затем, она вдруг махнула рукой. – А, бегите... Всё равно у нас с вами последний урок. Собирайте свои вещи, и можете не возвращаться. Я вас отпускаю. Если спасёте Карлсона, передавайте ему от меня привет.
- Ура!!!
Через несколько секунд класс опустел.
Учительница весело вздохнула, взяла со стола папку школьных тетрадей и приготовилась заниматься своими насущными учительскими делами. Но не успела, потому что в класс вошел директор, и прямо с порога возмущённо спросил:
- Что происходит, Ирина Геннадьевна?! Где ваши ученики?!
- Я их отпустила.
- Я вижу, что вы их отпустили! - сердито произнёс директор. - Я только что из окна наблюдал, как они рыщут по нашему школьному двору среди деревьев. Что они там ищут?
- Карлсона.
- Какого ещё Карлсона? – у директора полезли глаза на лоб. - Вы здоровы, Ирина Геннадьевна.
- Вполне, Иван Иваныч. А вот Карлсон, похоже, нет. Видите на столе пуговицу.
- Ну, вижу. И что?
- Это его?
- Чего – его?
- Эта пуговица того самого шалопая с моторчиком. Мужчины в расцвете лет. Именно он в нашем дворе эту пуговицу и потерял. Классом была выдвинута такая версия.
- Вы точно, здоровы? – Директор не знал, как реагировать на слова молодой учительницы.
- Ну, конечно. Вы когда-нибудь видели, чтобы люди носили на своей одежде такие огромные пуговицы.
- Нет, не видел.
- И я не видела. А если это пуговица Карлсона, то он мог вместе со штанами потерять и моторчик. Выходит, что он где-то в нашем саду. Прячется в кустах. Ему же, как мужчине, без штанов ходить по городу неприлично.
Директор после таких слов чуть не захохотал, но сдержался.
- Эту версию тоже класс придумал? – спросил он.
- Ну, да.
- И вы пошли у класса на поводу?
- А что можно было поделать? Эта версия так всех захватила. Они бы всё равно бы весь урок думали только об этом. Хоть и шестой класс, но они же ещё дети.
- Про Карлсона придумал, конечно же, Огурцов? – догадался директор.
- Он, – улыбнулась учительница. - У него прекрасная фантазия. Чувствуется, быть ему писателем.
- Вам, как учителю, виднее,- задумчиво кивнул директор. - Ладно, пусть ищут своего Карлсона. Лишь бы, только, они его не нашли.
- Почему? – засмеялась учительница.
- Вы же сами говорите, он всё ещё живёт на крыше. Не хватало, чтобы он и Огурцова к себе туда пригласил. Наш Вова с удовольствием на это согласится.
Директор вздохнул и вышел из класса.
А молодая учительница встала, подошла к окну, и стала с завистью наблюдать за своими учениками.