Меня постоянно спрашивают о постановке целей. Прямо мания какая-то: «Павел, а как правильно поставить цель?», «Павел, что отличает хорошо поставленную цель от поставленной плохо?», «Павел, на что обратить внимание при постановке целей?». Все эти вопросы слегка бесполезны, т.к. нет понимания главного – постановка целей хорошо работает для других, а не для себя. Да, если вы ставите кому-то цель (при условии, что вы можете их ставить этому человеку), то уже только сама постановка цели изрядно помогает человеку. Вот, например, в исследовании Роберта Магера (R. F. Mager, 1984) показано, что конкретные, достижимые и индивидуальные цели значительно повышают успеваемость учащихся. Механизм таков – учащиеся в таких случаях лучше понимают, чего от них хотят, поэтому выполняют именно то, что нужно. Грубо говоря, люди продвигаются потому, что занимаются делом, а не отвлекаются на пустяки. Увы, на самих себя это работает плохо. Главным образом потому, что собой можно договориться. Отсюда и бесполез