Да и не только его.
Не зря первые лет 20 своей жизни мы тратим, преимущественно, на учёбу. Именно в детстве мозг заточен на получение знаний, дети буквально впитывают как губка вообще всё. Они легче запоминают, легче применяют новое, быстро разбираются в любых новых системах, даже самых СЛОЖНЫХ.
Языки совершенно не исключение.
Чем раньше ребёнок начнёт осваивать язык, тем легче ему будет запомнить слова и осознать другую логику связывания этих слов в речь. В детстве совершенно не проблема выучить два, три и больше языков, при условии регулярных занятий и систематического погружения в языковую среду!
Всё это просто потому, что сознание ребенка очень гибкое, всё воспринимается с чистого листа 📖
У взрослых этот процесс работает иначе. Во-первых, мы уже слишком хорошо знаем родной язык, и нам сложнее перестроиться. Мы привыкли строить мысли и речь в одной системе, и принять другую — это перебороть себя. Во-вторых, помимо получения знаний у нас уже очень много других проблем и занятий, и мозгу сложнее удержать в себе много разноплановой информации. Ну и в-третьих, конечно, с возрастом, возможности нашей памяти падают, и запоминать и применять информацию становится намного труднее.
В плане языков это значит, что взрослым нужно больше часов вдумчивых занятий, и больше часов свободной практики, чем детям, для достижения плюс-минус похожего результата.
Но есть и обратная сторона медали😄Дети учатся одновременно много чему, и часто их способности к самодисциплине ещё слабоваты. У взрослых же, наоборот, есть сила воли и осознанная мотивация, которые, при определенном подходе, позволяют взяться за язык и быстро его освоить несмотря на те трудности, которые диктуются менее качественным запоминанием.
А сколько вам было лет, когда вы начали учить английский?