Для мам и пап маленьких детей не секрет, что просить читать по много раз одну и ту же сказку или пересматривать один и тот же мультик свойственно их малышам. Но вот, нормально это или нет - этот вопрос, порой, приводит их в кабинет к психологу. Отвечу сразу - это нормально. Не ищите в этом признаки невротизации ребёнка.
Малыш может уже декламировать наизусть целые куски произведения, которое просит перечитать или пересмотреть, но все равно требует именно эту сказку. В чем причина? Давайте разбираться. Но самое главное - это нормально. Запомнили, да?
1. Создание предсказуемой и контролируемой среды. Это из области ритуальных паттернов поведения. Дети нуждаются в безопасности, а в начале нашей жизни ощущение безопасности может дать нам а) предсказуемость, б) контроль. И в n-надцатый раз переслушиваемая сказка как раз и соответствует этим двум важным критериям. Мама читает знакомую историю или вместе с малышом пересматривает уже виденный мультик, значит мир вокруг надёжная система, которая к тому же имеет свой порядок и предсказуемость. Стабильность - одним словом.
2. Создание развивающей среды. Развиваются, прежде всего, память, мышление, восприятие, воображение, а также стабилизируется эмоциональная сфера, в том числе за счёт создания эмоциональной близости во время чтения или совместного просмотра. Чаще всего, малыш анализирует одну и ту же ситуацию с разных сторон. "Анализирует", конечно же, слишком громко сказано, проигрывает в воображении и делает выводы. Не стоит забывать о важности напоминания о себе. Малыш повторяет заученные кусочки произведения, тем самым, показывая: " смотрите, как я умею, смотрите, какой я молодец".
3. Становление любви или эмоциональной привязанности к главному герою. Здесь расскажу про свой личный опыт. Когда моему сыну было в районе 4-5 лет, он часто просил пересмотреть с ним мультфильм "Красавица и чудовище". И в моменте, когда Чудовище превращался в принца, мой сын плакал, порой взахлёб. Но это не было помехой для его желаний снова и снова пересмотреть эту историю. Постепенно интенсивность плача спадала и дело дошло до молчаливых слёз. Тогда я очередной раз спросил: "Из-за чего ты расстроился?", он уже смог внятно ответить: "Чудовище был добрый, он разговаривал, любил красавицу, а этот принц непонятно какой. Может он не такой добрый. Может лучше бы он не превращался. Получается, принц появился, а Чудовище умер". То есть, моему ребенку нужно было просто принять тот факт, что трансформация не убила его любимого героя, а просто изменила и именно для этого принятия ему надо было много раз пересматривать эту сказку.
Буду признателен, если вы в комментариях расскажете о других причинах, побуждающих наших детей многократно возвращаться к уже "до дыр" известным им сказкам.
Берегите себя!
Сабиров Салават.
Мой Телеграмм канал: #Вашличныйпсихолог
Записаться на онлайн консультацию или на очный приём в Волгограде Вы можете по этому номеру: +79050620750
Автор: Сабиров Салават Шамгунович
Психолог, Семейный психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru