Не буду кривить душой если скажу, что каждому человеку, большому или маленькому, приятно получать подарки, призы или награды.
Но, если те же подарки людям дарят просто так, то призы и награды чаще всего нужно заслужить.
Хотя, когда дело касается детей, эта истина смазывается или растворяется, ибо далеко не все дети способны различать эти понятия. Не потому что они "такие-сякие избалованные и жадные", а потому что еще маленькие и неопытные.
А еще сложнее с этим дело обстоит, когда в теме призов и подарков фигурируют не обычные ребята, а дети с особенностями развития. А именно с такими мы с коллегами как раз и работаем - в кружковом отделе специализированного социального учреждения для детей с ОВЗ. Проводим творческие кружковые занятия (индивидуальные и групповые), мастер-классы и анимационные мероприятия.
И, конечно же, с такими непростыми детишками невозможно провести какой-нибудь утренник или мастер-класс "по стандарту"! Ведь многие ребята, которые приезжают в наши стационары - с сильными нарушениями развития. Кто-то - не может что-то делать самостоятельно ввиду двигательных нарушений, у кого-то - очень плохое зрение (а это значит, что мастер-классы по "декоративке" - для него затруднительны), кто-то - не разговаривает (следовательно, в тех же спектаклях или викторинах ему участвовать проблематично).
Нет, я всё понимаю: можно и молчуну сыграть Репку, а на викторине - не словами отвечать на вопросы, а на пальцах показывать ответы! А те же поделки на мастер-классе можно делать с ребенком способом "рука в руке". Как говорится, если хорошо постараться, адаптировать можно что угодно и для кого угодно. Другой вопрос, какую пользу из этого извлекут сами ребята…
Но так как последний вопрос, по сути, в нашей системе и является последним по факту (т.е. почти незаметным), поэтому и мероприятия в учреждениях такого профиля (не только в нашем!) проходят согласно планам, основанным на рекомендациях, спущенных сверху (вероятнее всего, теми людьми, которые едва ли имели дело со сложными детьми в своей жизни).
Хотя…
Если честно, лично я - сама гораздо больше люблю проводить именно мероприятия и красочные мастер-классы, чем занятия. Но, может быть, у кого-то из коллег другое мнение. А вкусы и предпочтения у всех разные.
И единственная тема, которая на мероприятиях меня огорчает - это вопрос "дележки" поощрительных призов за активное участие или за победы в играх и конкурсах. Если, конечно, начальство даст нам эти призы для конкурсов. И, разумеется, в необходимом количестве.
А так как количество часто у нас хромало, то поступала рекомендация вручать призы только победителям.
Ну, правда! Было такое!
Например, на одном из игровых мероприятий, которое когда-то проводила моя любимая коллега, было много различных простеньких конкурсов.
Ну совсем простеньких: первым схватит шарик со стола после слова "три", или первым потянуть на себя веревочку, когда двое сидят на стульчиках спиной друг к другу, разложить шарики в корзинки по цвету или размеру, или отгадать несложную загадку-рифмовку… (В общем, на любой вкус и любые способности).
В основном на каждом игровом этапе детишек вызывали парами (разумеется, стараясь подбирать более-менее близких по возрасту, комплекции и способностям, чтобы всё было по-честному).
А в корзинке с призами были небольшие "канцтоварчики" (невостребованные остатки из "сундука храбрости": маленькие блокнотики, ластики, простые карандаши, мультяшные точилки, одноразовы ручки со всякими фигурными набалдашниками, короче, всякая милая канцелярская мелочь).
И распределили - рационально: в первом конкурсе разыграли карандаши, во втором - ручки, в третьем - точилки… или по-другому, не помню уже, да это и не важно.
Важнее другое:
Те же стёрки или точилки дарились в каждой паре только победителю, а проигравший уходил к зрителям ни с чем.
Кто-то безропотно принимал свою участь, обещая себе получше постараться в следующий раз. Ну а кто-то - естественно, устраивал мокрые и громкие концерты, злился на победителей и на ведущую, выбегал на сцену портить реквизит или вообще демонстративно уходил с мероприятия…
И тогда мамочки особо недовольных проигравших - подходили к заведующей и требовали выдать им такие же "призочки", чтобы дети не обижались.
Нееет, я всё понимаю!
Такая уж тенденция пошла, что в любом конкурсе теперь должна побеждать дружба, независимо от того, кто на самом деле лидирует. Потому что все ребята равны, всех надо любить и уважать одинаково, никого не выделять и тыры-пыры, но… почему-то, жалея проигравших, все напрочь забывают о победителях.
А товарищи, которые требуют награждать одинаковыми призами и тех, и других… выходит, что они обесценивают достижения победителей. А те ведь старались, стремились! Долго ли им после такого совсем потерять интерес ко всяким там конкурсам и эстафетам, если свой карандаш они все равно получат?
Аааа, вот так-то…
А это было не так давно
Правда, мероприятие было "не наше".
С мастер-классом к нам приехали волонтеры: студенты одного колледжа нашего города (не педагогического, ха!), которые уже не первый год "содружествуют" с нами.
Делали они с ребятками фигурные аппликации в виде корзинок с цветами (из готовых деталей: только приклеить и задекорировать всякими ленточками, "бусиками-стразиками").
На этот раз (в отличие от прошлого опыта с вонючим клеем и недобором заготовок) "гостевой" мастер-класс был просто великолепным! (ссылка в жирных скобках)
Девочки-студентки окружили ребят вниманием и заботой, каждому помогали и подсказывали, замечательно взаимодействовали как с детьми, так и с мамами.
А еще они тщательно следили, кто из ребят был наиболее старательным и проявлял самостоятельность, а не полностью перекладывал работу на маму, хвалили и подбадривали. Молодцы девчонки!
А после мастер-класса?
Когда поделки были готовы, студентки, посовещавшись, отобрали самых старательных детей (5 мальчиков и 5 девочек) и подарили им… наборы наклеек! Девочкам - с принцессами, мальчикам - с машинками-самолетиками.
Да, только ЭТИМ ребятам! Которые трудились сами, выполняли инструкции и добавляли что-то новое и интересное в поделку от себя.
А что потом?
Многие ребята, которым не достались наклейки, естественно, вознегодовали! Особенно те, которые целиком и полностью переложили весь свою труд на маму. Естественно, они были очень неприятно удивлены: как так? Почему наклейки дали тому-то и тому-то, если МОЯ корзинка получилась намного красивее и аккуратнее?! (мама же делала)…
Ну а мамы - естественно, немножко обиделись на волонтеров. Возмущались и говорили, что наклейки надо было дарить либо всем, либо никому (ну, по сути, они тоже по-своему правы).
А в чём беда?
О, об этом я уже узнала от коллеги, которая после мероприятия провожала волонтеров до ворот.
Как оказалось, руководитель группы волонтеров (преподаватель этого же колледжа) вовсе не предполагала никаких поощрений для ребят на этом мероприятии.
Да и вообще, она в самом мастер-классе не участвовала, а посидела минут 15 вместе со зрителями-родителями на диване и ушла.
Верю! Я ведь тоже там присутствовала (помогала "столику" с ребятами дневного стационара), и никакие чужие взрослые тёти мне на глаза не попадались.
А подарить наклейки "лучшим" - это была сугубо инициатива девчонок. Но, как мы понимаем, финансовые возможности у юных студенток колледжа не позволяют обеспечить всех-всех участников мероприятия хорошими призами. Поэтому, они и решили наградить только самых старательных и самостоятельных. И даже не предполагали, что этим вызовут бурю негодования честного народа. Они хотели как лучше.
Но!
Когда уже мы сами пошли к нашему начальству, чтобы онО распорядилось выделить для остальных ребят какие-нибудь утешительные призы, хотя бы те же блокнотики или фигурные магниты, нам, как и ожидаемо, не дали…
А той коллеге, которая встречала и провожала гостей, еще и высказали, что это она виновата, что "прощелкала такую оплошность" и "вовремя не подчистила косяк" (прямо такими словами).
Хотя, ей изначально дали инструкцию только встретить и проводить гостей, а не организовывать и координировать их работу (этим как бы занималась их непосредственная руководительница, та, что "посидела и ушла").
В общем, как часто бывает, хорошее и доброе начинание покрылось… неприятно пахнущей массой.
А вот воспоминания о девочках-волонтерах - как раз наоборот, остались только приятные и добрые. И очень отрадно, что среди тинейджеров есть такие хорошие люди, которых воспитали хорошие родители.
И Вам, дорогие читатели, желаю встречать на пути только хороших людей.