Миг (628).
Прилетело, откуда не ждали.
Открываю дневник Гриши на днях и там записано напротив чтения "ПЕРЕСКАЗ". Я так и... прифигела сильно удивилиась.
Кто в своём уме задал этому товарищу пересказ? Да-да, я понимаю, что по программе там и сочинение. Но обычно мы всё же адекватно реальность оцениваем и пересказ не задаём. А тут "пересказ". Да ещё и не короткой истории на три строчки, которую Гриша тоже не может пересказать, а длинную. Её ещё и прочитай попробуй.
Но... Почему бы и да?
Люди мы ответственные. Задано: сигай с обрыва.
Мы сигаем.
Прочитали историю и я, с иронией относясь к этому заданию, перешла к пересказу.
Ни на 1 процент я не верила, что это возможно. Повторяю, Гриша и три строчки не в силах пересказать, не то что... целую историю. И да, мы работали над пересказом и так, и эдак и сбоку бантик. Перестали. Моё сердце такого испытания не выдерживает. А Гришины возможности где-то у плинтуса. Что-то вроде уровень ребёнка 2 лет, который рассказывает, как он в сад сходил.
Я, э, ну, и, тогда, ээээ. ааа. Забыл.
Как-то так.
---
Но тут я набросала короткий план. И...
И Гриша по неизвестным мне причинам смог... и понять план, и сам сформулировать (что важно) своими словами ответы на вопросы плана. И даже повторить.
И что удивительно, смог учительнице рассказать по плану эту историю.
---
Я прям в недоумении.
Вроде как не работали, не ждали, давно расстались с идеей "расскажи, что ты делал прошлым летом".
А тут такое.
Ура.
Конец.
П.С. Естественно, ничто ниоткуда не берётся. Всё это следствие всесторонней работы над семантикой, которую я упоминала зимой. То, сколько упражнений и на какой длительный срок упало на Гришу с этой стороны, не передать.
И получается... дело было совсем не в "Гриша не рассказывает истории", а в том, что Гриша не знал, как сформулировать то, что хотел сказать. А в силу того, что "Онжеаутист", то он "просто не хочет". И всё...
Но Грише сильно не повезло с мамой. У неё идея фикс "научить Гришу развернуто говорить, даже если это невозможно, и противоречит чему-то и так далее".
Потому что да, мне по прежнему кажется, что развёрнутая, понятная, лёгкая речь - это часть успеха.
МИГ.
Что это? Это статья, под которой можно по желанию опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
Подборка на тему МИГ вот.
В прошлом году в этот день.
07.05.22 - А как сделать ребёнка симпатичным. Или когда Гриша начал нормально стричься. (Тык.)
07.05.22 - ПОСТ о двух новых каналах про аутизм на Дзене. (Тык.)
07.05.23 - Изменения, которые сложно увидеть, или хороша ты, мать, задним числом. (Тык.)
07.05.24 - Учим ли мы детей, на самом деле, или... они всё же учатся сами. (Тык.)
07.05.24 - Града было мало, снег выпал. 7 мая. (Тык.)