Миг (611).
Интересный вопрос вчера услышала: - А ты где-нибудь когда-нибудь читала, чтобы кто-то советовал ребёнку с аутистическими чертами давать телефон? Или любой гаджет. Все пишут о том, как это вредно.
Да...
Всё так.
Не читала, и не слышала. Вредно.
Я сама об этом писала и говорила. И спустя годы повторю:
- Есть дети, которые не учатся у людей.
Как? Вот так. Не учатся. Их сажают за столики, на коврики, создают протоколы коррекции, повторяют, повторяют, повторяют. И как бы учат. Радостно ставят галочки в листах освоения навыков.
Но ребёнок сам ничему не учится. Его всё так же не интересуют игрушки, пособия, ничего вообще. Ты его хоть в комнате со всем этим запри, он ничего не берёт. Или берёт машинку и, думаете, играет? Нет, он крутит колёсики и смотрит, как они крутятся. И всё...
Но очевидно же, что гаджеты зло?
Наверное.
Но если у тебя в наличии такой ребёнок, который ничему сам не учится, то ты будешь пробовать всё, даже если ты лично против гаджетов.
И что ты можешь увидеть, узнать, дав ребёнку вот такому доступ к играм, компьютерам, да просто к интернету?
А то, что, оказывается, он способен сам научиться читать... или... находить то, что ему интересно (ЕМУ ЧТО-ТО ИНТЕРЕСНО????), скачать, установить, найти потом в телефоне. Освоить, научиться.
...
Это как?
Тут на коврике он сидит, и смотрит в потолок, а тут такая концентрация, мотивация... развитие.
Это как?
Я не знаю.
Но я видела, как развитие с помощью планшета (игры) помогало Грише то же самое осваивать в реальном предметном мире. Развивающиеся психические функции с помощью планшета, применялись и где? Да, в реальной жизни, в обучении на коврике, за столом.
Поэтому да, я нигде не читала о пользе гаджетов для аутистов с расстройствами развития.
Но я сама пишу об этом.
Конец.
П.С. 1. При этом нужно трезво смотреть на использование любых гаджетов. И к чему надо быть готовым? К тому, что ребёнок будет хотеть не расставаться с тем, что ему нравится. А нравится ему смартфон, да. И что надо делать?
Как обычно...
Родительский контроль, режим, границы, правила. Ничего нового. Но, я знаю, что для многих родителей это становится проблемой, зависимость от гаджетов.
К сожалению, никак её не решить, кроме... кроме правил... И да, это неприятно. Но, я считаю, польза на много большая, чем взять и полностью отказаться.
П.С. 2. Я уже рассказывала, что Гришу научила слушать более менее длинные тексты программка "переводчик". Он находил интересующие его тексты на английском, копировал, вставлял в переводчик, включал озвучку текста и слушал. Узнал обо всём об этом он сам.
А сегодня утром я услышала, как переводчик озвучивает краткое содержание "Рождественской истории" Диккенса.
П.С. 3. Пережила сегодня одну из своих мечт.
Мечта была такая "было бы здорово, чтобы Гриша был в такой хорошей форме, что мог бы бегать, а я рядом на велике".
И, не поверите, сегодня это исполнилось.
Конечно, всё не так, как в мечтах. Никто не в хорошей форме, и бежал он немного. Но всё же)))
А это Гриша устал мучаться с велосипедом и я ему говорю, тогда беги. И он побежал. А я ехала сзади...
Мечта, однако. Сбылась.
П.С. 3. Удивительное нечто ещё сегодня случилось. Оставлю здесь.
Гриша любит шрифты. Всё своё свободное время он выписывает что-то в ворд... из мультиков, фильмов. Если спросить что, то я не отвечу. Имена... фамилии, названия. Делает это латиницей. Зачем? Я не знаю.
И вот он это делает. Файлы его набирают по 800 стр, потом он заводит новые.
Теперь он делает это разными шрифтами. Научился их скачивать и устанавливать.
Но есть шрифты, которые нельзя установить. Это просто картинки. И вот он грустил по этому поводу. Но так, не сильно, чтобы я начала ему объяснять, как можно решить эту проблему.
И вот сегодня он показывает мне очередной алфавит и вздыхает. Я вздыхаю вместе с ним и ухожу.
А через какое-то время он зовёт меня и показывает вот это:
Это он взял картинку шрифта,
разрезал её на кусочки и по одному вставил в ворд.
Сам... один. Потому что хотел?..
Креатив... желание... возможность.
Ура.
МИГ.
Что это? Это статья, под которой можно по желанию опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
Подборка на тему МИГ вот.
В прошлом году в этот день.
20.04.22 - Ноухау. Открытие в борьбе за расширение рациона аутичного ребёнка. (Тык.)
20.04.22 - ПОСТ про странное имя ИССЯК для игрушки. (Тык.)
20.04.23 - Избирательность в еде. Не надо настаивать. Надо предлагать. И да, и нет. (Тык.)
20.04.23 - ПОСТ про папу Гриши. (Тык.)
20.04.24 - Доскональная проверка слуха у аутиста, непонимающего обращённую речь. (Тык.)
20.04.24 - Рекорды))) (Тык.)