Начну с обращения Сергея Владимировича:
Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Михалков для меня - это очень личная история. Наши с братом детские книги, толстые и тонкие вместе с большой книгой про дядю Степу стояли на отдельной этажерке. А четырехтомник Михалкова - на родительском стеллаже. И, несмотря на то, что в первом томе, зачитанном "до дыр" еще до школы, были только детские стихи, он все равно стал для меня первой "взрослой" книгой. Ко второму классу четырехтомник был прочитан весь, с детскими и взрослыми пьесами, баснями и сценариями для "Фитиля". Он был не просто прочитан, а многократно перечитан про себя и вслух, многое из него помнится и цитируется до сих пор. Я любила и много раз перечитывала детские пьесы - Смех и слезы, Сомбреро, Чужая роль, Я хочу домой. Очень жаль, что невозможно найти сказочную историю "Смех и слезы", хочется перечитать.
Первым исчез первый том со стихами, потом второй...
Его детские пьесы я мысленно поставила на сцене тысячу раз. Пыталась уговорить одноклассников поставить спектакль. Не получилось. Объемы текстов никого не вдохновляли... Наверное, как раз тогда исчез второй том. С одной из пьес из третьего тома связана история, которой я уже делилась. Томики исчезали один за другим как раз по мере "взросления" их содержания. К окончанию школы не осталось ни одного. Все "зачитались".
И сохранился только любимый "Дядя Степа" изрядно ощипанный, но непобежденный потрепанный и исчирканный, но не утративший своей привлекательности и сходства с Алексеем Баталовым в иллюстрациях Константина Ротова.
Поэтому для дочери и детского сада приобретались другие книги - большие и маленькие, толстые и тонкие.
Стихи я читала дочери, а потом она сама из сборника "Мы с приятелем". В нем мелкие черно-белые иллюстрации точно такие же, какие были в первом томе подписного издания. Так что очень многое для нас с ней стало общим.
Стихи, длинные истории, сказки разных народов в стихах, переводы...
Читайте с детьми стихи! Это такая база! Я сегодня раз 20 прочла 4 строчки обращения Михалкова к детям, чтоб запомнить, но зато сами собой всплывали в голове полвека назад прочитанные строки про кораблики...
Он от плаванья от дальнего
Весь до ниточки промок —
Самый первый из корабликов,
Папиросный коробок.
Взад-вперед по скользкой палубе
Ходит мокрый капитан,
Взад-вперед по мокрой палубе
Ходит черный таракан.
А еще в этом сборнике была уже третья часть "Дяди Степы" - "Дядя Степа и Егор", которого мы периодически читали как тематическое чтение ко Дню Космонавтики.
Не представляю себе как можно вырастить ребенка без веселой Песенки друзей )
Без стихов про мимозу
и про Фому,
без английской сказки Три поросенка в переводе Михалкова.
Праздник непослушания дочь читала уже в школе. И довольно часто перечитывала. Сейчас многие родители готовы эту книгу запретить только потому что там говорится о курении, и дети там (ужас-ужас!!!) накурились до одурения. Я никогда не относилась к категории трепетных мам, мой стиль воспитания - разговоры, перемежающиеся рыком с командой "упал-отжался!", если разговоры не приняты к сведению. А еще проще - подсунуть "нужную книгу в детстве", чтоб самостоятельно сделать выводы. На удивление выводы всегда совпадали с моими. Так что читалось все подряд без моей цензуры.
Для детсада сборник с мелкими черно-белыми иллюстрациями меня не устраивал, хотя в период поисков более наглядного читали нужное и важное из него. Я долго искала достойную замену старому сборнику по содержанию. Хотелось, чтоб иллюстрации нравились. После доооооолгих колебаний взяла этот небольшой сборник,
хотя вид только одной страницы с иллюстрацией к самому известному стихотворению сразу отвращал меня от покупки.
Вроде бы Юдин художник советского поколения, не отличавшегося халтурой, проиллюстрировал массу книг о войне, должен быть в теме, но скажите мне что это за сундук на пузе у мамы-летчика совершенно невообразимого вида и конструкции??? Спасательный парашют у летчиков вообще-то болтается сзади между, пардон, задницей и коленками. Короче, художник пал в моих глазах...
Но остальное отторжения не вызывало, и читали мы его часто. В нем набор самых известных стихотворений.
Несмотря на несколько вариантов, собравшихся в разное время, "Дядю Степу" мы читали в книге с ярко-желтой обложкой и иллюстрациями Владимира Канивца. Потому что в ней были все, написанные Михалковым про дядю Степу четыре части, включая "Дядю Степу и Егора" и "Дядю Степу - ветерана"
А как по сравнению с маленьким сборничком стихов порадовал следующий большой сборник с иллюстрациями Г.Мазурина!
И стихами с самым знаменитым А что у вас?
И новым вариантом иллюстраций к "Дяде Степе".
И неизвестной мне до этого сказкой Похождения рубля, теперь уже ставшей исторической, ведь такие знакомые и памятные мне купюры уже не знают не только дети, но и взрослые.
Новый год круглый год тоже сборник замечательный - светлый, нарядный с давно разыскиваемой историей про белого медвежонка - Случай на зимовке. Но кроме него там еще много замечательного - и стихов и сказок.
Я его показывала подробно.
Мы читали и тонкие книжки.
Бездельник Светофор, найденный зверями в лесу, был любим мужской половиной группы детского сада.
Наш светофор, в отличие от книжного, вовсе не бездельник. И делали мы его сообща в несколько очумелых ручек. Светофор вообще отличный объект для самых разных видов творчества, поэтому я книжку тоже любила ))
От кареты до ракеты тоже всегда читалась отлично, и была хорошим поводом для разговоров на тему "было-стало". И всегда гарантированно вызывает любопытство и желание полистать энциклопедию техники. При повальном нынешнем увлечении энциклопедиями я настойчиво и упорно сначала читаю детям художественные тексты. И только затем мы берем энциклопедию как справочный материал для пояснения подробностей и уяснения нюансов. Но сначала обязательно сюжетная история с эмоциональным восприятием прочитанного.
Эту книжечку мне бы очень хотелось видеть в других, более реалистичных иллюстрациях, но пока не нашла, читаем эту.
И Светофор, и От кареты до ракеты - это часть любимой беспроигрышной транспортной темы, как и вот этот разворот новогодней картонки Михалкова
Сладкоежки - любовь всеобщая, страстная и даже драматичная ) Читали с охами, вздохами, ахами, возбужденными восклицаниями и с пристальным рассматриванием всего нарисованного сладкого изобилия. Вообще способствует умению обуздывать свои желания.
И считалочка про котят всегда была очень любима всеми!
Про одну из тонких книжек "школьной поры" я тоже уже рассказывала. И это тоже очень личная история. Вернее, сильное переживание сопричастности.
И еще один сборник прозаических небольших воспитательно-поучительных сказок Как птицы козленка спасли переиздал Мелик-Пашаев. Истории эти с этими же иллюстрациями я хорошо помню, потому и не удержалась. Да и сказка про козленка очень полезна детям сейчас, в эпоху крайнего индивидуализма, потому что козленка от волков-разбойников спасали всем миром. А мне в детстве очень нравились пеликаны на иллюстрациях, доставлявшие козленку еду )) Остальные сказочки короткие и прекрасно подходят для начального чтения - текста на белых страницах мало, а рисунков много.
Зайка-зазнайка - это моя детская любовь, первая прочитанная пьеса, первое проживание длинной истории только по диалогам, без описаний. Детям не читала - слишком объемная, да и не умею я пьесы читать вслух. Рачев, как всегда, бесподобен.
Еще один вариант Трех поросят с иллюстрациями Чижикова отличается от канонического концовкой. История не заканчивается изгнанием волка, а описывает совместное проживание братьев в одном доме. История поучительная, жизненная, но детям я ее не читала.
Ну и немножко стихов в сборниках с иллюстрациями Сутеева.
Его зачитанные когда-то строки очень легко прорезаются в моей памяти, всплывают большими кусками, цитируются. Даже понимая то, что не все сейчас будет читаться, я по-прежнему люблю давние, старые его стихи, помню те эмоции, с которыми они читались давным-давно - страшно переживаю за девочек, разбивших купленную учительнице в подарок вазу, жалею мальчишек, не узнавших своих чижей, ужей и ежей, мне хочется шагать рядом с веселым туристом и познакомиться с хорошим человеком. Я периодически ищу очки, как тетя Валя, и варю овощной суп, который оказывается очень неплох, слушаю летом птичье радио, вспоминаю считалку про котят и, глядя в окно когда идет дождь, думаю "если взять все эти лужи и соединить в одну".
А лучше взять все хорошие книги и читать их всем, кто захочет слушать...
И завершу еще одним книжным стихотворением Сергея Михалкова.
Как бы жили мы без книг
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б все исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До веселых повестей?..
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А ее на полке нет!
Нет твоей любимой книжки —
"Чиполлино", например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша —
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.
И она в любые страны
Через все века пройдет,
Как великие романы
‘Тихий Дон’ и ‘Дон Кихот’!
Слава нашей книге детской!
Переплывшей все моря!
И особенно советской —
Начиная с Букваря!