Упражнения для дисграфиков

Дисграфия – это нарушение, которое мешает овладеть навыком письма и выражается в многочисленных ошибках, неровном почерке, нежелании писать.

Дисграфию можно скорректировать с помощью игр и упражнений, которые будут интересны ребёнку.

Хочу напомнить, что дисграфия бывает разная и что будет помогать одному дисграфику, будет бесполезно для другого.

Недавно я писала о видах дисграфии, можете почитать в этой статье:

Сейчас я не буду подробно останавливаться на том или ином виде дисграфии, но буду указывать для какого вида эта игра, поэтому обращайтесь к статье.

Упражнения для артикуляторно-акустической дисграфии

Упражнение №1

Оно вам наверняка известно и достаточно эффективно.

Даёте ребёнку большое слово и предлагаете составить из него несколько маленьких, чем больше – тем лучше.

Например, берём слово “громогласный”.

Слова: гром, глас, мор, мгла и так далее.

Упражнение №2

Нужно преобразовать слово, меня в нём буквы.

Даёте ребёнку слово, например “лапка”. Можно поменять буквы и получится слово “палка”.

Варианты слов: кукла, мир, пост, пила, слово.

Упражнения для дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза

Упражнение №1

Найти лишнее слово в цепочке:

• кашлять, кашель, каша, откашлялся;
• повесть, повеса, повествование, оповестить;
• чаща, чаша, чашка, чашевидный;
• кабина, кабинет, кабан, кабинетный.

Упражнение №2

Найти ошибку в предложении:

1. Маша ушёл домой.
2. Какие красивые цветы от вазы.
3. Можно мне взять несколько печенье?
4. На ветка поёт птичка.
5. Я получу хорошую оценки.

Упражнения для акустической дисграфии

Упражнение №1

Нужно исправить ошибки в словах. Берём то, где ребёнок путается. Например, мягкие и твёрдые звуки.

Например: дожд, мяма, Нядя, одежьда, качела.

Или можно взять звонкие-глухие.

Например: морос, юпка, масина, плаш.

Упражнение №2

Даёте задание найти сложные буквы в небольшом тексте.

Например, прочитай рассказ, найди все буквы "я" и "а" и подчеркни их.

Рассказ:

Осень — прекрасное время года, когда природа одевается в яркие краски. Листья на деревьях становятся жёлтыми, красными и коричневыми. Дни становятся короче, а вечерами уже прохладно. Люди достают из шкафов тёплые куртки и шарфы. Осень вдохновляет художников и поэтов на творчество.

Упражнения для аграмматической дисграфии

Упражнение №1

Закончить предложение, изменяя слово “лес”:

1. Мы заблудились в…
2. Медведь вышел из…
3. Я больше не пойду в…

Закончить предложение, изменяя слово “дом”:

1. Как же холодно в…
2. Никого нет…
3. Сколько лет этому…

Упражнение №2

Написать к каждому числу правильную форму слова.

Например:

Точка. Три … , семь…

Получится: три точки, семь точек.

Варианты слов:

Монетка. Пять …, четыре …

Лист. Три …, десять …

Рисунок. Два …, восемь …

Упражнения для оптической дисграфии

Упражнение №1

Предлагаем ребёнку найти все или определённые буквы, зашифрованные, спрятанные в картинках.

Нужно найти все буквы "А"

Нужно найти и раскрасить все буквы, которые есть на этом рисунке.

Упражнение №2

Обведи букву.

Большая часть упражнений дана для примера. Вы сможете сами придумывать примеры на эти игры, усложнять их.

Самое важное в занятиях – регулярность, тогда результат обязательно будет.

____________

Если нуждаетесь в помощи, ждём Вас на наших диагностических консультациях с ребятишками. Тренеры нашей онлайн-школы смогут выявить сложности и подобрать подходящее обучение.

✍️ Записаться на консультацию

_________

Реклама. ИП Малугина Д.Н. ИНН: 422102078500 erid: 2VtzqvP5sH1