Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Новый ученик

В школу пришёл новый ученик, в восьмой класс. Я с ним сразу познакомилась, потому что мальчик Ханс живет в приёмной семье. Ему 14 лет, а на вид 12. В предыдущей приёмной семье о нем плохо заботились, почти ничего не покупали, но он все равно называет их «мамой» и «папой», потому что прожил с ними 12 лет своей жизни. Наверное существует десятки таких историй, даже в благополучной Швеции, но не все об этом знают. Ребёнок у которого вообще нет родителей. Из доступных мне материалов известно, что биологическая мать мальчика выиграла (или проиграла) в генетической лотерее. Она очень легко беременела и всегда близнецами. Первая пара родилась, когда девушке было 18 лет, отца установить не удалось. Мальчик и девочка. У юной матери не было никакой поддержки, кроме социальной службы. Через два года у женщины родились ещё близнецы, оба мальчики. Воспитывать четырёх маленьких детей юной матери было очень трудно несмотря на поддержку социальной службы, бесплатную квартиру и хорошее пособие. Ханс

Фото из личного архива
Фото из личного архива

В школу пришёл новый ученик, в восьмой класс. Я с ним сразу познакомилась, потому что мальчик Ханс живет в приёмной семье. Ему 14 лет, а на вид 12. В предыдущей приёмной семье о нем плохо заботились, почти ничего не покупали, но он все равно называет их «мамой» и «папой», потому что прожил с ними 12 лет своей жизни.

Наверное существует десятки таких историй, даже в благополучной Швеции, но не все об этом знают. Ребёнок у которого вообще нет родителей. Из доступных мне материалов известно, что биологическая мать мальчика выиграла (или проиграла) в генетической лотерее. Она очень легко беременела и всегда близнецами. Первая пара родилась, когда девушке было 18 лет, отца установить не удалось. Мальчик и девочка. У юной матери не было никакой поддержки, кроме социальной службы. Через два года у женщины родились ещё близнецы, оба мальчики. Воспитывать четырёх маленьких детей юной матери было очень трудно несмотря на поддержку социальной службы, бесплатную квартиру и хорошее пособие.

Ханса и его брата близнеца Гуннара отдали по желанию матери в одну семью, а старших брата и сестру в другую. Их мать к этому моменту встретила нового мужчину и у них опять родились близнецы. Мать трёх пар близнецов отказалась от общения с четырьмя старшими детьми и стала строить новую жизнь в браке.

К сожалению семья, где жил маленький Ханс и его брат тоже распалась и никто из приемных родителей не захотел в одиночку воспитывать двоих чужих детей. К этому времени социальная служба нашла супружескую пару с большим домом, которая взяла сразу четырёх детей: старших близнецов, Ханса и Гуннара. Разлука негативно повлияла на детей и старшие не воспринимали младших как своих родных братьев. Через 12 лет работники школы, где учился Ханс забили тревогу. Мальчики ходили в школу в старой истрёпанной одежде, разбитых ботинках и не имели возможности посещать секции. Оказалось, что приемные родители тратили все деньги, выделенные на детей, на себя. Ханса и Гуннара тут же поместили в дежурную семью. От перенесённых травм поведение Гуннара сильно изменилось. Он стал избивать Ханса, отбирал у него одежду и вещи, купленные дежурной семьей. Дальнейшее проживание братьев под одной крышей оказалось невозможным. Ханса отправили в приёмную семью в нашей деревне, а Гуннара в большой город за тысячи километров от нашей области.

Самое трагичное в этой истории, что у Ханса вообще юридически нет никого, кроме социальной службы в его родном городе. Но все эти переживания не сломили мальчика. Он не копит в себе обиды, не держит зла ни на кого, кто был несправедлив к нему.У него хорошая посещаемость в школе, хорошие оценки и способность сразу нравится взрослым и детям. Кажется, что все у него будет хорошо.