Эту статью я пишу на основе личного опыта, а также понимания тех людей, с которыми близко общалась.
Когда рождается ребенок, он нуждается в том, чтобы его любили. Если кто скажет «нет», скорее всего, соврет. Человек – существо глубоко социальное. Ему необходимо жить и развиваться среди своих. Иначе, как нам предупредительно рассказал Киплинг, вырастет Маугли. И он будет ощущать себя волком или обезьяной.
Представления о мире и себе самом формируется «голову», через свое сознание. Там каждый из нас собирает пазл из того, что:
- Слышит;
- Смотрит в фильмах, роликах;
- Наблюдал по отношению к себе;
- Наблюдает в той среде, где находится;
- Прочитал.
И чтобы не вырасти волком или обезьяной, которые научились лишь охранять свою территорию или добывать еду, человеку важно развить чувства.
Именно чувства делают нас людьми. Хотя у многих животных тоже есть чувства. Но у человека мозг гораздо мощнее и способности на порядок выше любого животного. Поэтому человеку важно развиваться разностороннее. Желательно раскрываться в разные стороны, как цветок. А не прокачивать лишь только один скилл.
И что же с чувствами?
Так вот, жить с чувствами и выражать их, нас никто не учит. Мы можем прочитать про чувства в книжке или увидеть в фильме. Но что это такое, не поймем, пока не ощутим на себе.
Чтобы ощущать и понимать свои чувства, нужно, чтобы кто-то активировал его человеку чувственную сферу. И это необходимо сделать в детстве, когда ребенок еще маленький. Потому что маленький ребенок искренний, он открыт. Он доверяет родителям, это самые близкие для него люди, и он от них во всех смыслах зависит.
И от поведения этих людей в его маленьком возрасте в некотором смысле зависит вся его дальнейшая жизнь. Если родители допустили критичные ошибки, они повлияют на мировосприятие ребенка.
Что такое критичная ошибка?
Ошибка – это не про:
- Кричать;
- Нашлепать;
- Заставить что-то делать.
Такие действия бывают необходимы в воспитании, если ребенок чрезмерно своевольный.
Критичные ошибки как раз незаметны и ярко не проявляются. Это:
- Оттолкнуть от себя, когда ребенок искал близости.
- Не дать эмоциональной поддержки, когда ребенку было плохо.
- Критиковать и обесценивать его, постоянно сравнивая с другими «хорошими детьми».
- Не замечать хороших качеств ребенка, не акцентировать его внимание на том, как много в нем позитивных чкрт.
- Зато наоборот постоянно замечать негативное, и на это обращать его и чужое внимание.
- Показывать, что его просьбы и желания не важны и выполнять их никто не собирается.
- Не говорить ему, что он хороший, любимый, что он важен для мамы или папы.
- Не давать тактильного контакта, близости через объятья.
Одновременно можно сколько угодно:
- Развивать ребенку мозги - и он может стать умным.
- Развивать его тело и мускулы – он станет спортивным.
- Заставлять его многое преодолевать самостоятельно – и он вырастет волевым.
Но внутри он будет жить с травмой не принятости самым близким человеком, скорее всего мамой. И это наложит отпечаток на всю его жизнь, на его ощущения себя, на то, как он выстраивает контакты с другими людьми. Доверяет ли он им, как с ними себя ведет. Способен ли будет сам кого-то поддержать, обогреть.
К чему приводит неприятие
Скорее всего, такой человек не сможет пойти в какую-то реальную близость с другими людьми, потому что он ее никогда не видел. Он тот самый Маугли в области чувств и доверия. Потому что близость строится на том, что «мы с тобой одной крови». Даже волки в стае друг другу доверяют и поддерживают, потому что они вместе и они одинаковые.
А люди друг другу не доверяют. Если в детстве тебя не поддержали самые близкие люди, не помогли сформировать уверенность в себе. Не дали ощущения, что с тобой все нормально, тебя любят, ты классный. Ты будешь жить с подсознательным страхом, что тебя могут:
- предать,
- кинуть,
- от тебя отвернуться.
Не дав вовремя ощущения любви и близости, родители сформировали у тебя зависимость от других людей и их к тебе отношения. Ты будешь с другими либо заигрывать, либо постоянно стремиться им понравиться, либо наоборот, держать их на расстоянии. И все это от дисгармонии внутри себя.
Поэтому кaстрировать человека по теме близости можно очень успешно в детстве, даже этого не заметив. И потом он вырастет и у него внутри дырка, пустота, он это ощущает.
Он не знает, чем ее закрыть, как себя встраивать в мир людей без внутреннего стресса – его не научили и ему не показали. А всего то нужны были:
1. Обнимашки, объятия, тактильный контакт.
2. Слова:
- Я тебя люблю.
- Ты для меня самая дорогая девочка/самый дорогой мальчик.
- Ты самый лучший/лучшая, я в тебя верю, у тебя все получится.
- Я тебя люблю независимо от того, какой ты.
Эти и другие слова, сказанные вовремя, оказанная вовремя эмоциональная поддержка, закладывают фундамент всей дальнейшей жизни этого человека. Что думаете об этом?
Еще почитать: