Когда я решила, что вся наша жизнь будет вращаться вокруг образования детей, я не предполагала, насколько это решение изменит нашу реальность. Школа, кружки, дополнительные занятия — всё это казалось важным и необходимым для их будущего. Но спустя время я осознала, что допустила серьёзную ошибку, которая привела к физическому и эмоциональному истощению всей нашей семьи.
Жизнь в постоянной гонке
Мы живём за городом, и ежедневные поездки в школу и на кружки стали настоящим испытанием. Казалось бы, 20 километров — это не так много, но когда это происходит каждый день, а расписание автобуса меняется, усталость накапливается. Мы уезжаем рано утром, а возвращаемся только к восьми вечера. Дети приезжают домой уставшие, голодные и раздражённые. Успеваемость начала падать, участились болезни, а я сама превратилась в "зомби" — недосып, усталость, сухая кожа и постоянное чувство вины за то, что не успеваю сделать всё, что запланировала.
Вечером меня ждёт ещё один марафон: растопить печь, приготовить ужин, помочь детям с уроками, умыть их, привести в порядок дом, постирать одежду, а ещё — уборка снега, заготовка дров и прочие бытовые задачи. Уроки мы учим в автобусе, стихотворения запоминаем на ходу. Всё это превратилось в бесконечный цикл, из которого, казалось нет выхода.
Школа, ради которой всё затевалось
Самое горькое осознание пришло, когда я поняла, что школа, ради которой мы так старались, не оправдала ожиданий. Дети сидели в темноте — учительница отказывалась включать свет, утверждая, что ей и так светло. Других родителей это не волновало, а мои дети писали и читали в полумраке, что, конечно, сказывалось на их зрении и осанке.
Осанка — отдельная тема. В классе никто не следил за тем, как сидят дети. Одни писали, практически уткнувшись носом в тетрадь, другие изгибались, поджимали ноги. Учительница не обращала на это внимания, а я, находясь далеко, не могла контролировать ситуацию.
Питание стало ещё одной проблемой. На обед детям давали всего 10 минут. Мои дети не успевали поесть, так как у них был полноценный обед в контейнерах, а не просто перекус. Они возвращались домой голодные и раздражённые, что сказывалось на их настроении и способности сосредоточиться на учёбе. Старшая дочь иногда отказывалась выполнять задания и просто сидела в коридоре, а учительница лишь пожимала плечами, говоря, что остальные дети справляются.
Ресурсы на нуле
Я поняла, что трачу колоссальные ресурсы — свои и детей — на то, чтобы они сидели в темноте, голодные и уставшие. Да, программа обучения была интересной, но у детей не было ни физических, ни эмоциональных сил, чтобы её воспринимать. У меня тоже не осталось сил — ни на себя, ни на дом, ни на работу.
Осознание ошибки
Главная ошибка, которую я совершила, — это то, что я построила всю нашу жизнь вокруг обучения детей, забыв о базовых потребностях: отдыхе, здоровье, комфорте и радости. Я думала, что хорошее образование — это ключ к успешному будущему, но забыла, что будущее начинается с настоящего. А в нашем настоящем не было места для простых радостей, для спокойствия, для жизни.
Я поняла, что нельзя жертвовать всем ради одной цели, даже если эта цель кажется важной. Дети — это не только их успеваемость и кружки. Это их здоровье, их эмоции, их детство. И моя жизнь — это не только забота о них, но и мои собственные интересы, моё здоровье, моё счастье.
Как мы разрешили эту ситуацию?
Об этом я расскажу позже, но уже сейчас могу сказать, что первым шагом стало переосмысление приоритетов. Я начала искать альтернативы, которые позволят детям получать качественное образование, не жертвуя их здоровьем и нашим семейным благополучием. Иногда лучший выбор — это не самый престижный, а самый комфортный и гармоничный.
Эта ситуация научила меня, что жизнь не должна вращаться вокруг одной цели. Важно находить баланс между образованием, здоровьем, отдыхом и радостью. Иначе все усилия теряют смысл.
Рада вашему вниманию, спасибо, что дочитали! Подписывайтесь, чтобы узнать наши новые истории и делитесь в комментариях об обучении ваших детей, с какими сложностями сталкиваетесь?