Если сложить в одну линию маршруты наших преподавателей за год, получится больше, чем до Луны и обратно.
Как говорить на одном языке с одаренными музыкантами, которые не видят? Как преподавать сольфеджио, если ноты напечатаны на листочках, и ребенок при всем желании не сможет их прочитать? Как рассказать юной певице, как выглядит персонаж оперы, чтобы она вжилась в образ и смогла выступить на сцене без робости и стеснения? Много вопросов возникает у учителей школ искусств, где занимаются дети с инвалидностью. Порой этот опыт можно перенять только в живом общении с коллегами. В Российской государственной специализированной академии искусств уже 35 лет обучают как незрячих, так и неслышащих студентов. Опыт накоплен огромный. Поэтому наших преподавателей просят им делиться педагоги со всей России, и они, конечно, не отказывают. Декан музыкального факультета Елена Васильевна Клименко и доцент кафедры теории и истории музыки Марина Галиевна Валитова побывали в Республиканском колледже ку