Научить тех, кто учит незрячих
Если сложить в одну линию маршруты наших преподавателей за год, получится больше, чем до Луны и обратно.
Как говорить на одном языке с одаренными музыкантами, которые не видят? Как преподавать сольфеджио, если ноты напечатаны на листочках, и ребенок при всем желании не сможет их прочитать? Как рассказать юной певице, как выглядит персонаж оперы, чтобы она вжилась в образ и смогла выступить на сцене без робости и стеснения? Много вопросов возникает у учителей школ искусств, где занимаются дети с инвалидностью...