«Если убрать из истории всю ложь, то это не означает, что останется только правда. В результате может вообще ничего не остаться» – эта замечательная фраза принадлежит Станиславу Ежи Лецу. И я выбрал её эпиграфом к сегодняшней статье.
Давайте будем честными. Сколько раз нам говорили: «История – это учительница жизни»? Сколько раз мы засыпали над учебником, пытаясь запомнить даты битв и имена царей, которые, по большому счёту, совершенно не волнуют вас в реальной жизни? А что, если я скажу вам, что всё это – огромная, прекрасно сфабрикованная иллюзия? Что история – это не объективная истина, а скорее, постоянно переписываемая версия событий, подгоняемая под интересы тех, кто её пишет или кем она заказана?
Чему сейчас учат историки?
Помню свою давнюю поездку на малую Родину во время отпуска. Это было летом. В селе перед отцовским домом всегда была скамейка, на которой мы любили с ним сидеть и рассуждать обо всём. И вот в очередную такую посиделку мимо нас по улице проходил мой школьный учитель истории. Звали его Владимир Георгиевич.
Он был намного моложе моего отца, поэтому отец обращался к нему просто по имени. Учитель подошёл к нам, мы поприветствовали друг друга рукопожатиями. Перекинулись парой слов о том, о сём, и отец мой вдруг спросил: «Володя, советскую страну, в которой мы и наши дети учили ещё ту историю, развалили. А что вы, учителя истории, сейчас рассказываете детям?» На что мой учитель развёл руками и ответил: «Что-то рассказываем, дядя Георгий».
С годами всё видится иначе
Когда мы взрослеем, нам говорят – забудьте всё, что вы учили в школе. Это не означает, что нужно забыть о прошлом как о кошмаре. Нет. Но необходимо понять: история – это не сухой перечень фактов, а сложный нарратив, сотканный из предвзятости, пропаганды и умышленного искажения событий. Каждая эпоха, каждый правитель пишут свою историю, подчеркивая свои успехи и замалчивая неудачи, прославляющий своих героев и демонизирующий своих врагов.
Представьте себе: вы – правитель небольшой, но амбициозной территории, которую и государством-то не назовёшь. Вам нужно укрепить свою власть, убедить подданных в своей легитимности. Что вы делаете? Вы пишете историю, которая представляет вас в выгодном свете. Вы подчёркиваете свои победы, умалчиваете победы ваших противников. Вы создаёте культ личности. Вы переписываете учебники. Вам это никого и ничего не напоминает в современности, в текущем дне? Так происходило всегда и везде.
Один из моих друзей, заядлый любитель конспирологических теорий, как-то сказал мне, что настоящая история хранится в тайных архивах Ватикана. Я посмеялся, конечно, но задумался… А вдруг? А вдруг он прав? Шутка, конечно. Но это иллюстрация к тому, насколько мы готовы вериться в то, что нам выгодно верить.
Включать мозги всегда полезно
Сейчас, как и раньше, мы имеем дело с целыми поколениями, выросшими на искаженной картине прошлого. Мы видим только один угол событий, а остальное остаётся за кулисами. Мы не знаем истинных причин войн, настоящих мотивов правителей, реальных страданий обычных людей.
Вместо того, чтобы учить историю как догму, нам нужно научиться критически осмысливать исторические факты. Нужно изучать различные источники, сравнивать их, анализировать предвзятость авторов. Нужно помнить о том, что история – это не только про великих людей и значительные события, но и про обычных людей, их жизни, их страдания, их надежды.
Нам всегда говорили, что историю вершит народ, простые люди. А может ли народ без некоего вдохновителя или духовного, нравственного лидера сам что-то свершить? Ведь любые свершения прошлого и современности мы ассоциируем не какой-то массой людей, а с правителем, полководцем или поднявшим знамя борьбы вдохновителем.
Только критический взгляд на события поможет нам извлечь полезные уроки из прошлого и предотвратить повторение ошибок. В конце концов, история – это не только прошлое, это ещё и будущее. И от того, как мы его понимаем, зависит наша судьба. Важно помнить об этом. Очень важно. Подумайте об этом.