Итак всё движется к финалу.
К абсурдному и непонятному для непосвящённых, а на самом деле к окончательному развалу образования.
Нет, есть люди, которые ждут с нетерпением этого закона, в том числе и среди выпускников и даже учителей, а не только инициаторы этого законопроекта из Рособрнадзора.
Итак речь конечно идёт о законе № 820310-8
"О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования"
Что ждёт условного выпускника 9 класса по окончательном принятии этого закона и его подписи Президентом?
1. Каких субъектов он касается?
- Москва
- Санкт-Петербург
- Кемеровская обл.
- Липецкая обл.
- Нижегородская обл.
- Ростовская обл.
- Саратовская обл.
- Тюменская обл.
- Камчатский край
- Краснодарский край
- Северная Осетия
- Ямало-Ненецкий авт. округ
I. Этот экзамен с вожделением ждут и двоечники и учителя, к которым записались эти двоечники на сдачу ещё двух предметов по выбору.
Учителя понимают, что двоечники не тянут и им не хочется получать потом за неуды от администрации, неуды не хотят получать и сами администрации школ от муниципальных властей. Поэтому этот закон ожидаем всеми этими субъектами с нетерпением.
Итак девятиклассник обязательно сдает ОГЭ по предметам «Русский язык» и «Математика», после чего получает аттестат. Это закреплено в Ст.2, ч.2.
Но❗️ с этими двумя предметами он НЕ попадает в 10 класс или СПО.
II. Правда ребенок теперь «вправе» сдать еще два ОГЭ.
Но, согласно Ст.3, ч.1 «выбор» осуществляется «в порядке, установленном исполнительным органом субъекта РФ», что еще раз подтверждается в Ст.3, ч.2, только другими словами.
Короче, органы определят, что за два ОГЭ надо будет еще сдать, чтобы поступить в 10 класс или СПО.
Не сам выпускник решит, а решат за него, если он захочет поступать в СПО или 10 класс.
III. Самое удивительное вот в чём: двоечники, не прошедшие в 10 класс имеют преимущественное право на поступление в СПО❗️
Цитируем Ст.3, ч.3:
«не набравшие минимальных значений результатов ГИА для приема на обучение по образовательной программе среднего общего образования, имеют преимущественное право приема в гос. образовательные организации… для обучения по образовательным программам СПО…».
IV. После того, как закон примут все эти 12 субъектов должны в авральном порядке сделать следующее:
В Статье 6 требование к субъектам:
✅ в 30-дневный срок разработать и принять нормативно правовые акты (НПА), необходимые для проведения эксперимента
✅ довести до детей и их родителей… информацию об эксперименте
Таким образом, примерно через месяц родителям расскажут, что регион в эксперименте.
После чего
V. После ознакомления со всем вот этим вот у детей и родителей должно быть не менее месяца для выбора и подачи заявлений на «выбранные» ими ГИА.
Всё это будет происходить скоро, уже после того как дети уже выбрали себе экзамены по выбору, ведь заявления они написали до 1 марта 2025.
Что следует из этого?
Во - первых регион региону рознь. Но общие сроки будут следующими
Примерно к 1-му мая субъекты сделают свои НПА, и до 1-го июня родители и дети должны успеть написать заявления на "выбранные", а точнее не ими ,а регионом экзамены.
Когда к ним готовиться будут готовиться дети?
Ну вот примерно в течение 2-3 недель и будут готовиться. Ведь ОГЭ начинаются как раз с предметов по "выбору" с 21 мая (иностранные языки) и дальше 26 мая информатики, биологии и т.д.
Резюме.
Итак Рособрнадзор пошёл в атаку.
Он через 15 лет нашёл всё же смысл в проведении ОГЭ.
Они делают его подобным ЕГЭ и повышают его значимость, что и делают ещё большую неразбериху с поступлением в десятые классы и неразбериху в поступление в учреждения СПО.
В зависимости от решения регионов, ценность предметов для обучающихся ещё сильнее упадёт. Ценны сами по себе окажутся только 4 предназначенные для именно этого региона.
Самое примечательное во всём этом то, что сейчас для поступления в 10 класс не нужны будут ОГЭ для детей мигрантов, так что в так называемые старшие школы валом повалят дети из-за рубежа, им то достаточно только подтвердить знание русского по троечку.
И наконец Рособрнадзор делает ВПР главным оценивающим механизмом в школе. Но про ВПР в другой раз.
Рособрнадзор пошёл в атаку. И ждать от этой структуры что-либо положительного в области образования страны никак не стоит.
Только натаскивание на ВПР, только натаскивание на ОГЭ, только натаскивание на ЕГЭ.
А они там будут кидать подлянки в виде изменения сложности КИМ и формулировок заданий.
Спасибо за внимание.