"Ребята и утята"
Давайте начнем с того, что произведения рассчитаны для детей.
"Маленькая дикая уточка чирок - свистунок решилась наконец то перевести своих утят из леса".
Уточка - от уменьшительно ласкательного от слова утка.
Все происходило весной.
"Весной это озеро далеко разливалось, и прочное место для гнезда можно было найти только версты за три, на кочке, в болотном лесу".
"И около кузницы, при переходе через дорогу, она, конечно, пустила их вперед".
"Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками .Все время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелетывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении".
"Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать ее, как утят, но тут я подошел".
"Живо, - приказал я ребятам, - идите и возвратите ей всех утят!
Они как будто даже и обрадовались моему приказанию и побежали с утятами на холм. Мать отлетела немного и, когда ребята ушли, бросилась спасать своих сыновей и дочерей. За ней побежали утята пять штук".
"Ребята надо мной засмеялись. Думаете, так то легко попасть утятам в озеро?
Вот погодите, дождетесь экзамена в вуз. Снимайте живо все шапки, кричите "до свиданья".
Человек не осознает свои силы с чужими возможностями.
"Лисичкин хлеб"
"Однажды я проходил в лесу целый день и под вечер вернулся домой с богатой добычей"
Снова действие рассказа начинается в лесу.
Это излюбленное место многих российских сказочников.
Герой достал из сумки - Терентия.
Значение - назойливый, теребящий.
В сказке он изображен как птица, которая всегда на стороже, готовая к любой опасности.
"И рассказал ей про тетерева, рассказал ей тоже про рябчика. Еще я высыпал на стол много белых грибов, и красных, и черных. Еще у меня была в кармане кровавая ягода костяника, и голубая черника, и красная брусника. Еще я принес с собой ароматный комочек сосновой смолы. Тоже, нарочно для Зиночки, принес я разных чудесных трав по листику, по корешку, по цветочку. И как раз под заячьей капустой лежал у меня кусок черного хлеба. А хлеб - лисичкин.
Как я из лесу лисичкин хлеб принесу, съест всегда его весь и похвалит:
"Лисичкин хлеб куда лучше нашего!""
"Этажи леса"
И снова лес.
"У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях - в самом низу, а дрозды еще повыше".
Снова уменьшительно ласкательное обращение к животным.
"Мне пришлось однажды наблюдать в лесу, что у них, зверушек и птиц, с этажами не как у нас в небоскребах.
Сравнение с человеческим миром.
"Однажды на охоте мы пришли к полянке с погибшими березами. Падая, в воздухе она разломилась на несколько кусков, и в одном из них было дупло с гнездом гаички"
В символизме синица гаичка может означать священное число семь и поиск истины. Также маленькая гаичка может быть символом успешного противостояния трудностям, поскольку обитает в местах с суровыми зимами и заранее готовит запасы корма.
"Маленькие птенчики при падение дерева не пострадали, только вместе со своим вывались из дупла".
"Очень скоро прилетели родители, гаички синички, с белыми пухлыми щечками и с червячками во ртах, сели на рядом стоящих деревьях".
"Мы догадались тогда, что у птичек не как у нас в небоскребах, они не могут перемениться этажами: им теперь просто кажется, что весь этаж с их птенцами исчез".
"Тогда мы взяли тот большой кусок, в котором находилось гнездо, сломили верх соседней березы и поставили на него наш кусок с гнездом как раз на такую высоту, на какой находился разрушенный этаж".
И снова человек помог.
"Берестяная трубочка"
Береза считается символом России.
"Я нашел удивительную берестяную трубочку. Когда человек вырежет себе кусок бересты на березе, остальная береста около пореза начинает свертываться в трубочку".
"Но сегодня мне захотелось посмотреть, нет ли чего в такой трубочке. Вокруг березы не было орешника. Как же он туда попал?
"Наверно, белка его туда спрятала, делая зимние свои запасы - подумал я".
"Но после я догадался, что это не белка, а птица ореховка воткнула орех, может быть, украв из гнезда белки.
Под прикрытием ореха поселился - кто бы мог подумать! паучишка и всю внутренность трубочки затянул своей паутинкой".
И снова уменьшительно ласкательной форме пишет о животных.
"Полянка в лесу"
Как красиво Пришвин описывает зеленый лес.
"Березки последнее свое золото ссыпают на ели и на уснувшие муравейники.
Я иду по лесной тропе, и осенний лес мне становится как море, а полянка в лесу - как остров"
Далее автор рассказывает, что у елок вся жизнь наверху.
"Там в богатстве шишек хозяйствует белка, птицы клесты и, наверно, еще много неизвестных мне существ.
Внизу же, под елями, мрачно, черно, и только видишь, ка летит шелуха.
Сопоставление: вверх и низ.
"Это белки и клесты шелушат еловые шишки и достают себе из них вкусные семечки".
"Тихо я сижу под елкой на середине лесной поляны. Слышу, как шепчутся, падая осенние листики. Этот шелест падающих листьев будит спящих под деревьями зайцев, они встают и уходят куда то из леса".
"Вот один такой вышел из густых елок и остановился, увидев большую полянку.
Автор описывает жизнь полянки в лесу