Мы с Анной Бучинчик, основателем “Школы жизни”, общаемся и работаем уже пять лет. Она была на одном из первых наших больших обучений, потом сообщество Большой Поток и программа Путешествие Лидера, но у неё в школе я впервые: все же далековато - Калининград.
🧩 Какова особенность таких “удалённых” школ. Самое проблемное, что школе сложно видеть себя со стороны. И школа небольшая, и город некрупный и географически удаленный. Здесь не так много экспертов и других школ, чтобы видеть “друг об друга”, сравнивать.
🖍️ И ключевой задачей на нашу сессию - сделать так, чтобы школа могла себя видеть. Только так возможно развитие и улучшение.
❌ Если у меня нет зеркал в машине, заклеено лобовое стекло, я не вижу что происходит, то просто никуда не смогу ехать.
✔️ Мы сейчас помогаем педагогам встать в экспертную позицию, обсуждаем управленческие инструменты и для управленцев, и для педагогов.
Что радует в работе с такими школами - хороший вовлеченный коллектив. Людям хочется быть экспертами, прямо чувствуется их стремление.
Нужно наладить систему видения. Как я могу видеть, что я как учитель отлично веду уроки, как мы можем видеть, что наша программа классная? Вот самая важная задача, этим сейчас и занимаемся.
☀️ Я рада за “Школу жизни”. Полгода назад они решились на большое помещение. Раньше было в нескольких точках маленькие площадочки, а теперь одна большая. Это, конечно, высокая арендная плата, но школа теперь выглядит серьезнее и экспертнее.
Безусловно повысили стоимость. И знаете - ничего страшного не случилось, почти все остались. Школа сделала смелый шаг. Теперь много чего надо обустраивать и в здании, и в работе школы. И радостно, что у коллег высокая энергия! Школа энергично топает в направлении собственного развития, мне радостно помогать таким площадкам ☀️