Одна из важных характеристик имён существительных – это изменение по числам. То есть бывают существительные, которые обозначают один предмет (карандаш) – это единственное число. Также бывают существительные, которые обозначают несколько предметов (карандаши) – это множественное число. Тема несложная, при устной работе дети обычно с интересом наперегонки придумывают слова во множественном числе. А вот записывать не любят и часто путаются в окончаниях. Поможем им в этом разобраться.
Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 2. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Программа – Школа России.
Задание 107
Как выполнить задание
°
Все слова отвечают на вопрос что? Значит, это имена существительные. Различие между группами слов: первая обозначает один предмет, вторая – несколько предметов.
°
Существительные, которые обозначают один предмет: конфета, книга, альбом.
Несколько предметов: конфеты, книги, альбомы.
Изменение имен существительных по числам – это изменение формы слова. При этом в словах изменяется окончание.
Задание 108
Как выполнить задание
Вспоминаем орфограммы и вставляем в слова пропущенные буквы:
Лесник, молоток, больница, моряки, лисята – безударные гласные в корне. Проверочные слова: ле́с, мо́лот, моло́тит, бо́ль, мо́ре, ли́сы.
Друзья, Илья – разделительный мягкий знак (ь).
Мальчики – мягкий знак показывает мягкость предыдущего согласного.
Машины – правописание гласных после шипящих: ЖИ и ШИ пиши с буквой И.
Месяц, москвичи, урожай, картины, товарищи, Россия, декабрь, Москва – словарные слова, их написание следует запомнить.
°
Имена существительные в единственном числе:
Волга, лесник, молоток, месяц, урожай, Илья, больница, Россия, декабрь, Москва.
Имена существительные во множественном числе:
Друзья, машины, москвичи, мальчики, картины, товарищи, моряки, лисята.
°
Группы, в которые можно объединить имена существительные:
- Одушевлённые: лесник, друзья, москвичи, мальчики, Илья, товарищи, моряки, лисята. Неодушевлённые: Волга, молоток, машины, месяц, урожай, картины, больница, декабрь.
- Имена собственные: Волга, Илья, Россия, Москва. Нарицательные: лесник, друзья, молоток, машины, месяц, москвичи, мальчики, урожай, картины, товарищи, больница, моряки, декабрь, лисята.
Задание 109
Как выполнить задание
°
Записываем слова в единственном и множественном числе:
°
Чтобы без ошибок написать слова надо знать следующие правила:
Задание 110
Как выполнить задание
°
Записываем пары слов в единственном и множественном числе, выделяем окончание – изменяемую часть слова:
Задание 111
Как выполнить задание
Объясняем отгадки к загадкам:
Бабочка – имеет крылья, но это не птичка, а насекомое.
Капуста – кочан состоит из множества плотно свитых капустных листьев.
Рыба – имеет хвост и плавники, которые называют перьями. Но рыба - не зверь и не птица, а другое животное.
°
Указываем число имен существительных и подчеркиваем орфограммы:
Задание 112
Как выполнить задание
°
Изменяем число (другими словами – изменяем форму слова), подбираем проверочные слова и вставляем пропущенные буквы:
1. Со́сны – сосна, тра́вы – трава, дере́вья – дерево, пи́сьма – письмо, пчёлы – пчела.
2. Дро́зд – дрозды, хле́б – хлеба, гра́ч – грачи, мо́ре – моря, гри́б – грибы.
Задание 113
Как выполнить задание
Имена существительные разделены на одушевлённые и неодушевлённые.
°
Слова в единственном числе:
- Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
- Шалаш, остров, сугроб, шкаф, утюг.
°
Чтобы проверить написание парного глухого/звонкого согласного на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после сомнительного согласного стоял гласный звук. Такими проверочными словами являются существительные во множественном числе (как даны в задании).
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте по теме ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:
Готовые задания для второклассника по теме СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Выполняем домашнюю работу по теме СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Домашняя работа по теме ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ