Какой должна быть система подготовки педагогических кадров в Университете? На прошлой неделе обсуждали этот вопрос с коллегами и пришли к выводу, что для того чтобы обеспечить систему образования квалифицированными кадрами, которые обеспечат развитие нашего подрастающего поколения необходимо совершенствовать технологии подготовки. На мой взгляд вопрос не в смене технологии, а в смене парадигмы подготовки будущих педагогов. Парадигма, в которой подготовка строится не только на современных методиках организации образовательного процесса, но в первую очередь на принятии своей ценности будущего педагога и ценности профессии учителя - как самой престижной. Как может быть не престижным работа с самым ценным - с нашим будущим - подрастающим поколением. Чтобы принять это педагог должен быть нетолерантным. Как это? Описано в моей книге. Панов, И.
Нет дороги — иди в педагоги? История одного из тех, кому доверяют самое ценное. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного
федерального универ