Привет! В серии этих статей я пишу об особенностях развития своего ребенка, о том, какие у нас были проблемы и как мы с ними справляемся. Предыдущие статьи по этой теме читайте по следующим ссылкам, размещенным в хронологическом порядке:
Сегодняшняя статья будет посвящена нашему опыту пребывания в больнице им. Сухаревой.
▎Госпитализация в Больницу им. Сухаревой
После прохождения всех врачей в поликлинике мы получили направление в больницу им. Сухаревой. Записались на госпитализацию и в назначенный день приехали. Мне понравилось, что, несмотря на то, что моему ребенку было уже 7 лет, мы находились вместе в одной палате. Там были и другие мамочки с детьми, и хотя дети имели тяжелые диагнозы, мой сын, в силу возраста, не замечал разницы и общался с ними на равных.
▎Диагнозы и Вопросы
По тесту Векслера моему сыну поставили пограничный уровень развития. Это означало, что еще чуть ниже баллов, и нам бы поставили диагноз умственной отсталости. Были выявлены поражения нервной системы и головного мозга, под вопросом стояли алалия и аутизм. У меня возникли вопросы к врачам, ведь мой ребенок был чрезмерно активным, эмоциональным и общительным. Он легко идет на контакт, что отмечали все специалисты, поэтому диагноз аутизма вызывал у меня сомнения.
▎Принятие Ситуации и Поиск Решений
Несмотря на расстройство от диагнозов и выводов врачей, я приняла ситуацию такой, какая она есть. Мы получили направление из больницы и выписки из истории болезни, после чего снова записались на ЦПМПК. На этот раз нам предоставили помощь в виде психологов, логопедов и дефектологов.
К этому времени я уже была в разводе и справлялась с трудностями одна. Денег катастрофически не хватало, а ребенку нужны были специалисты. Я искала информацию в интернете о здоровье сына. Весной он все еще не умел читать, и я думала, что у него проблемы со зрением. Однако офтальмолог прописала очки, которые не помогли, так как проблема была не в зрении.
▎Поиск Поддержки и Новой Информации
Читая о схожих проблемах у других детей, я стала чаще встречать диагноз дислексия и начала обследования на его подтверждение. Однако год подходил к концу, и я чувствовала, что он прошел впустую.
Работая водителем такси, я много общалась с людьми, и некоторые из них давали мне полезные советы. Так, к концу года мы обратились в «Мой семейный центр», где с сыном начал заниматься нейропсихолог. Затем в ГППЦ, где весной 2020 года мы прошли комиссию и начали занятия с нейропсихологом, логопедом и дефектологом. ЦПМПК предоставило адаптированную программу обучения 7.1 до 5 класса.
▎Новые Возможности и Поддержка
В 2020 году один из клиентов подсказал, что в Москве есть Институт патологии речи и нейрореабилитации. Мы собрали все документы и получили направление туда. С тех пор мой ребенок получает всю необходимую помощь.
▎Заключение
Продолжение читайте в следующих моих статьях. Я расскажу, каких результатов мы добились и что сейчас происходит с моим ребенком в пятом классе. Спасибо, что остаетесь со мной на этом пути