Я про своих учеников знаю больше, чем их супруги/родители/дети/лучшие друзья.
Вы же знаете мой подход? В английском мы учим то, что относится к нашей жизни. А не как я, когда в институте учила сотнями слова типа «челнок ткацкого станка», «отдел желудка у коров» и т.п.
И чтобы эту лексику закрепить, я со своими учениками разговариваю (на английском, разумеется) о них самих.
Я знаю, кому сколько лет, кто где работает, чем занимается на работе, сколько времени у него уходит чтобы добраться до работы и на чем, во сколько у него обеденный перерыв и что он обычно ест на ланч.
Я знаю, какая мебель стоит у него в комнате/квартире.
Я знаю в подробностях все его отпуски.
Я знаю сколько стран он посетил и какая понравилась больше всего/меньше всего.
Я знаю, как он провел каждые выходные.
Я знаю его распорядок дня.
Я знаю, какая у него машина.
Я знаю, каким спортом он занимался в детстве и занимается сейчас.
Я знаю их любимое блюдо, цвет, книгу, фильм, исполнителя, спортсмена…
Я знаю обо всех его хобби в детстве и сейчас.
Я знаю, о чем он мечтает.
Я знаю, что бы он сделал, если бы имел миллион долларов/волшебную палочку/много свободного времени (пример, тема условных предложений).
Я знаю почти то же самое про его супруга/супругу, детей, родителей, друзей.
Я знаю поименно всех его домашних животных за всю жизнь.
И я периодически слышу от моих учеников, что такие разговоры имеют для них психотерапевтический эффект!
Потому что есть человек, который искренне им интересуется, и с которым он может поговорить о себе.
Один ученик написал мне однажды, что очень благодарен мне за занятия, потому что в тот момент у него шел развод с женой, и наши занятия его очень психологически поддержали.
Давно, когда еще работала в школе, я попросила детей принести их фотографии и рассказать о себе. И один мальчик с такой радостью и воодушевлением разложил мне на столе все свои фото и так долго рассказывал (на русском, но я не перебивала) о себе, что я, зная его историю, с грустью понимала, что этим ребенком кроме меня больше никто не интересуется…
Поэтому предлагаю вам рассмотреть и такой аспект занятия английским – психотерапия.
Что скажете?
_______________________________
Друзья, если вам понравилась статья – пожалуйста, поставьте лайк, это важно для развития проекта! И подписывайтесь на меня – будет много нового, интересного и полезного! Обещаю, скучно не будет!