В нашем случае есть несколько флажков, по которым особенности ребенка видны даже непосвященным окружающим людям.
Я Ксения. Сын Лёня, 8 лет. РАС. 5 лет в коррекции. Здесь «об жизни тех, кто обжегся».
В первую очередь, это эхолалии и стереотипии.
Далее следуют не до конца отлаженные социальные границы. Прокомментировать действия других людей, например, в лифте — наш любимый аттракцион. «Мама, этот дядя живет на восьмерке» (переносит любовь к советскому автопрому на нумерацию этажей); «Тетенька зашла на шестерке»; «Мальчик вышел на двойке» и так далее.
Задавать вопросы чужим людям стало излюбленным занятием. В обязательном перечне вопросов: как зовут, как фамилия, на каком этаже живешь, номер квартиры, марка машины, марка телефона, номер машины. Эдакий ходячий агент по сбору персональных данных. Берегитесь, госуслуги, у вас есть конкурент!
Эмоциональная нестабильность. В этом учебном году, с появлением школы и увеличением нагрузки, капризы и истерики словно вышли из тени.
Вокализации. Вроде бы совсем исчезли, но нет-нет, да и выдаст не к месту и не ко времени какие-то нечленораздельные звуки.
И напоследок. Важный флажок в особенностях развития ребенка — инфантильность.
Как я вижу инфантильность сына и в чем она проявляется?
❗️Много нежности не по возрасту. Я то всецело за нежности, но это как бы интимный момент, а не объявлять на весь транспорт или на весь школьный коридор, мол, «мама, ты моя кошечка! Ты мой черныш!». Давай, говорит, помурлычем и пообнимаемся. Конечно давай, но как бы это сделать без оповещения всех присутствующих?🤭
❗️Леонид только последние пару лет дорос до восприятия сказочных сюжетов. И теперь он их активно переносит в жизнь. Каждый неодушевленный предмет у него разговаривает и обязательно испытывает чувства.
Курочке, стало быть, больно, когда её бьют молотком. Потом ей больно, когда её жарят. И все её страдальческие эмоции должна красочно озвучивать Я! Вот где театр одного актера. Приходите посмотреть!
Разговаривают у Леонида практически все: машины, распечатки раскрасок, обязательно все продукты питания и блюда, приготовленные из них.
Сначала мы с мужем радовались таким изменениям, речевым подвижкам и скачку в фантазии, но постепенно устали озвучивать каждый камень на дороге, который обязательно надо пожалеть, если пнул его, ибо он плачет. Теперь говорим строго и серьезно, что неживые предметы разговаривать не умеют. На это Леонид плюнул на скучных родителей и озвучивает предметы сам.
❗️Повышенная потребность в тактильности. Обнимашки — наше всё. Вижу, что обнимать любит не только членов семьи, но и ребят в саду/в классе, воспитателей/учителей.
❗️Никакие вопросы взрослой жизни его не интересуют пока: ни девочки, ни самостоятельная жизнь, ни будущая профессия. Когда пытались объяснить ему, что взрослые дети живут отдельно от родителей, не особо понял, испугался, просил разрешения продолжать жить с нами…
Хочется верить, что все наши многолетние труды не пройдут даром и все вышеупомянутые проявления инфантильности пройдут.
Замечаете ли вы инфантильность не по возрасту у своих детей? Буду рада обратной связи.