Задали моему второкласснику учить слова.
Ладно, я молчу о том, как он трагически вопил:
- Дайте воды, мне горло жжет, не могу говорить!
- Ой, почему мой учебник чем-то пахнет?!
- У меня устали пальцы, я не могу писать!
Подробнее о подобном можно почитать здесь:
Как я не люблю, когда дети начинают кривляться
Хотя горло и запах от учебника – это уже что-то новенькое в репертуаре. Молодец, совершенствуется.
Ладно, я молчу о том, что мы учили слова по классическому сценарию – с побитием себя по голове, волосодранием, рыданиями и жалобными криками:
- Я забыл, как пишется эта буква! Я все забыл! Я ничего не помню!
И об этом подробнее можно почитать здесь:
Есть у меня довольно небольшой второклассничек
Так вот, слова. Вот эти слова.
Посмотрите на первую строчку. Я его спрашиваю:
- А вы знаете, что такое закрытый слог?
- Нет!
))))) Объясните мне, в чем смысл такой ценной записи для второклассника? ))))))
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал здесь и в Телеграме – узнаете много нового и интересного!