Найти в Дзене

"Усердней с каждым днем гляжу в словарь..."

Вслед за С.Я. Маршаком и я. Удивляюсь, сомневаюсь, проверяю. Конечно, и в онлайн-словари заглядываю. Но я "старовер", уверенней себя чувствую с томиком в руке, хотя они тоже такие удивительные попадаются. Мечтаю, чтобы и дети активно пользовались словарями. Как показывает практика, они им очень нужны не только на уроках иностранного языка. Не буду углубляться в эту грустную тему, примеры бесконечные (дети прекрасно знают, что такое "Просекко", но без понятия о слове "просека" - прошлогодний реальный случай, и не пара человек, а целый маленький класс меня ошарашил). И так как я сейчас вечерами занята поиском и составлением разнообразных заданий по лексике для пятиклассников, то на канале мне даже об уже прочитанном рассказать некогда. Зато я вспомнила, что пару лет назад делилась с подписчиками собранными стихотворениями современных поэтов, в которых обыгрываются многозначные слова, переносное значение или же омонимы: Как раз с этими темами сейчас и работаем. Вчера детям не очень хорошо

Вслед за С.Я. Маршаком и я. Удивляюсь, сомневаюсь, проверяю. Конечно, и в онлайн-словари заглядываю. Но я "старовер", уверенней себя чувствую с томиком в руке, хотя они тоже такие удивительные попадаются. Мечтаю, чтобы и дети активно пользовались словарями. Как показывает практика, они им очень нужны не только на уроках иностранного языка. Не буду углубляться в эту грустную тему, примеры бесконечные (дети прекрасно знают, что такое "Просекко", но без понятия о слове "просека" - прошлогодний реальный случай, и не пара человек, а целый маленький класс меня ошарашил).

И так как я сейчас вечерами занята поиском и составлением разнообразных заданий по лексике для пятиклассников, то на канале мне даже об уже прочитанном рассказать некогда. Зато я вспомнила, что пару лет назад делилась с подписчиками собранными стихотворениями современных поэтов, в которых обыгрываются многозначные слова, переносное значение или же омонимы:

Как раз с этими темами сейчас и работаем. Вчера детям не очень хорошо удавалось самостоятельно понять, разные значения какого именно слова обыгрываются в стихотворении Дмитрия Сиротина "Давление", но вместе справились. А уж стихотворение Вячеслава Лейкина "Репка" многих вообще поставило в тупик, так как переносное значение слова "серый" мог объяснить лишь один мальчик, остальные наговорили много, но не по делу. Оба стихотворения есть в первой статье.

Хочу поделиться, что ещё любопытное встретилось на эти темы. Понравилось стихотворение Игоря Шевчука "Первый снег":

из сборника Игоря Шевчука "Бесконечный караван"
из сборника Игоря Шевчука "Бесконечный караван"

Кстати, стихотворения Игоря Шевчука у меня явно лидируют в этих подборках. Любит поэт обыгрывать значения слов!

Чудесное стихотворение Натальи Хрущёвой "Дождик учится ходить":

Дождик только что родился,
Он ходить не научился.
Ножки с облака спускает,
Неуверенно встает.
Огородники вздыхают:
«Ну когда же дождь пойдет?».
Но под вечер гром раздался –
Столько шуму произвел!
Дождик на ноги поднялся
И пошел,
пошел,
Пошел!
-3

Про убежавшее молоко писали много, вот стихотворения Юрия Яковлева и Марины Бородицкой.

Юрий Яковлев, из одноимённого сборника, художники Михаил Скобелев и Анатолий Елисеев
Юрий Яковлев, из одноимённого сборника, художники Михаил Скобелев и Анатолий Елисеев

Забыла сфотографировать стихотворение Марины Бородицкой, оно у меня даже не в одном сборнике, поэтому пусть будут такие варианты:

В комментариях к той статье про омонимы у меня поинтересовались наличием в коллекции одной книги. Её тогда у меня не было, а теперь есть! Как раз благодаря Оле! Итак, Дмитрий Смирнов "Удивительные слова":

И в недавнем сборнике Наталии Волковой "Коты на ёлке" от издательства "Самокат" нашлась страничка для "Омонимичной прогулки" (с омоформами мы тоже знакомимся):

-7

Хотя я не купила сборник словесных игр "36 подсвечников" от издательства "Розовый жираф", тем не менее беглый просмотр его натолкнул на отсылку к "Русскому медвежонку" (международная игра-конкурс по языкознанию), ведь там хватает заданий, связанных с многозначными словами. Вчера выбрала несложные (нужно же создавать ситуацию успеха для учеников), без особых затруднений почти все справились. Будем потихоньку усложнять и со словарями работать. Кстати, о словарях в литературе для подростков тоже была статья, там ещё и в комментариях интересный пример есть:

-8

Пойду дальше словари штудировать!