С
Понадобился Асе репетитор, девятый класс, скоро экзамены. Посидели они с мамой, подумали и решили, что вот по математике точно нужно нанять, потому как в целом вроде неплохо, но есть пробелы в знаниях, которые могут злую шутку сыграть с девочкой. Ну и в целом она увереннее себя чувствовать начнет. Раз решили, значит, стали искать. В интернете много всяких объявлений было. Посмотрели по рейтингам, по отзывам, выбрали преподавателя и написали ему.
У первого, к кому обратились, оказалось занято всё расписание, и свободного времени взять еще ученика не было. Ну что ж, бывает такое, стали дальше искать. Второй учитель занимался только лично, и очень далеко его кабинет был, тоже не подошел. А вот с третьим, казалось, повезло, женщина жила недалеко от них, у нее нашлось свободное окно, и она взяла Асю на занятия.
После первого занятия Ася пришла задумчивая.
— Ну как, дочь? Что скажешь?
— В целом неплохо, но как-то всё странно.
— Почему, что-то не разобрали?
— Вроде всё разобрали. Но она так непонятно объясняет, что я еще больше запуталась. А еще она дает задание и уходит, говорит: «Решай». Потом приходит и ругается, что я не решила, говорит, всё легко. А я ведь не знаю, как решать такое, поэтому и не решила.
-ДА? Странно, конечно, но, может, это первый урок такой. Надо, наверное, еще раз сходить на занятие. Она, может, нас не допоняла. Давай я ей позвоню, еще раз всё уточню, и ты на следующей неделе еще раз сходишь.
- Ладно, давай.
Мама Аси на следующий день позвонила репетитору и еще раз пояснила, что им нужно с дочерью от занятий, и напомнила, в каких темах она проседает. Репетитор ответила, что она проверяла на первом уроке базу знаний, переживать не о чем. Она всё прекрасно поняла, и со следующего занятия они начнут заниматься по индивидуальному плану, чтобы подтянуть пробелы в знаниях. Асина мама успокоилась и не стала себя накручивать. К следующему уроку приготовили сумму для оплаты, и Ася пошла на урок.
- Ну как, дочь? Сегодня лучше всё прошло? – спросила мать у Аси, когда та вернулась.
- Нет, мам, всё то же самое. Никаких изменений. Она опять дала мне задания и ушла на кухню суп варить, говорит, сиди решай, а я не могу решить, я не понимаю.
- Ты об этом ей сказала?
- Конечно, сразу и сказала, она повздыхала, что я бестолковая, и села показывать решение, только привела меня на кухню и постоянно на свой суп отвлекалась. Я опять по итогу ничего не поняла. Мы с ней второе занятие одни и те же номера решаем. Она еще хуже, чем в школе, мне объясняет.
- Хорошо, давай я еще раз позвоню твоему этой женщине.
Перед следующим занятием репетитор неожиданно позвонила сама. Она просила оплачивать весь курс занятий за месяц вперед, а не, как было оговорено в начале, по отдельности за каждый урок. Мама Аси отказалась от такой схемы, ей это было неудобно, и снова задала вопрос по занятиям. Напомнила, что им обещали план занятий, а по факту выходит другое. Репетитор повздыхала и сказала, что она всё помнит. Ася ушла на урок, а вернулась в плохом настроении.
- Ася, что случилось?
- Мам, я больше к этой тетке не пойду.
- Почему?
- Ну, во-первых, она заявила, что я тупая, и что я постоянно жалуюсь мамашке, а ты ей потом названиешь и учишь, как надо со мной заниматься. А она, мол, и так всё знает, чтобы ее еще кто-то учил. Высказала мне, что в голове у меня пусто и надо со мной всё заново учить, начиная с таблицы умножения. А она ее, между прочим, не спрашивала, я всю таблицу прямо сейчас могу рассказать и не запнуться. И весь урок мы опять решали эти чертовы задачки с первого занятия и примеры. Она их дает и уходит, в этот раз даже распечатку новую не дала, так и выдала с прошлого занятия. Говорит, у нее мальчик ходит заниматься, вот, мол, он гений, дал ему задачу — он и решает. Сам приходит, сам уходит, ей только прорешенный лист оставляет и деньги на столе за месяц вперед, а я и денег не приношу толком, и решить сама не могу. Вот зачем мне бы нужен был репетитор, если бы я могла решать такие задачи? Не пойду я к ней.
-Да уж, странная она. Ладно, нет так нет, я позвоню ей. Другого найдем.
Однако позвонить репетитору мама Аси не смогла, ее телефон был отключен, а в мессенджерах сообщения до нее не доходили.
Через неделю Ася пошла на первое занятие к новому репетитору. Контакты дали знакомые, учитель на пенсии, они сами к нему ходили и очень рекомендовали. Асе понравилось. На первом занятии провел краткий опрос, нашел пробелы в знаниях и, не откладывая дело в долгий ящик, стал объяснять тему.
- Ну как, Ась?
- Ой, мам, отлично, вот он учитель сразу видно, никаких тебе супов. Сел, объяснил, показал два вида решения. Задач шесть сегодня решили каждым способом. Мам, я всё поняла. Вот даже в тетради все записи есть. Я к нему буду ходить.
- Ну и хорошо, тогда я попробую прошлому репетитору еще раз написать, чтобы не ждала тебя больше. Что-то она так и не читает сообщения.
Но неожиданно репетитор объявился сам, Асиной маме на телефон пришло сообщение, что занятие переносится в связи с болезнью репетитора. Потом повторно поступила просьба оплачивать занятия на месяц вперед. Сообщения от Асиной мамы, что они отказываются от услуг репетитора, были снова проигнорированы.
Через неделю история с болезнью и напоминанием об оплате повторилась, Асина мама уже и рукой махнула, человек игнорировал ее сообщения и только отправлял свои. А еще через неделю пришло очень длинное сообщение в одном из мессенджеров от женщины-репетитора.
«Я отказываюсь заниматься с вашей дочерью. Она у вас глупа и совершенно не разбирается в математике. Знаний у нее, если честно, ноль или даже минус один. Я не знаю, кто вам сказал, что она не понимает лишь некоторые темы. Она не понимает вообще ничего, странно, что она цифры вообще различает. Такое чувство, что она в школу начальную вообще не ходила никогда и из леса вышла, как Маугли. Если вы готовы посещать мои занятия, то я, конечно, сделаю исключение и возьму вашу девочку, заниматься мы будем с ней три раза в неделю. Так как придется восстанавливать всю базу знаний с первого класса, то цена занятия возрастает на тысячу рублей. Оплачивать будете на месяц вперед, пропуски по любой причине не заменяются и не компенсируются. Денежные средства остаются мне. Если на таких условиях вы согласны заниматься, то я вас так и быть снова возьму. Если нет, то нам не о чем с вами говорить. Ваш ребенок экзамен не сдаст, потому что туп и глуп. Возьмите другой предмет для сдачи экзамена».
Сообщение настолько удивило маму Аси, что она сначала даже не знала, что ответить, а потом написала репетитору:
«А на что можно заменить математику, если это обязательный к сдаче предмет?»
Ответа не последовало. Через какое-то время снова пришел вопрос, согласны ли они заниматься по новым условиям. Асина мама заблокировала контакт репетитора во всех мессенджерах, внесла его номер в черный список и оставила отрицательный отзыв о нем, прикрепив скрин с перепиской.
Ася так и занималась у пожилого учителя и успешно сдала экзамены.