Страх, а не мечты и амбиции определяет выбор высшего образования у старших школьников — такой вывод следует из диссертационного исследования Екатерины Павленко, которое охватывает данные из восьми регионов России.
«Школьники редко строят планы, оценивая шансы и возможности. Вместо этого они опираются на культурные представления о том, как «правильно», — отмечает автор исследования.
В небогатых семьях за высшее образование держатся даже крепче, чем в обеспеченных: диплом воспринимается как минимальный пропуск на рынок труда, который защитит от жизненных проблем.
Половина выпускников вузов работает не по специальности, а треть занимает должности, где высшее образование вообще не требуется. Но представление о дипломе как обязательном условии успеха остается ключевым фактором выбора для большинства школьников.
ЕГЭ, задуманный как инструмент расширения возможностей, превратился в дополнительный источник тревоги. Школьники выбирают специальности не по интересам, а по предметам, по которым получают стабильно хорошие оценки. Некоторые, даже имея отличную успеваемость, не пробуют поступать в вуз — настолько силен страх перед экзаменами.
Среднее профессиональное образование, хотя и дает быстрый путь к финансовой независимости, воспринимается как вынужденный и менее престижный выбор. Для многих «уйти в колледж» означает признать неудачу, даже если это осознанное решение.
«Нужно менять сам разговор о высшем образовании. Показывать, что успешную карьеру можно построить разными путями, а не только через университет», — считает Павленко. Пока же страх остаться без диплома вытесняет главное — осознанный выбор дела жизни и реальные профессиональные перспективы.
Поздравляем Екатерину с успешной защитой и желаем новых удач в научной карьере!