Этот маленький человечек, которому всего два года, очень внимательно смотрит на вас. Он все подмечает, запоминает и повторяет. Он делает это сегодня и делал все два предыдущих года после рождения. Только поначалу его мир включал маму процентов на девяносто, и на десять — некоторых других близких людей: папу, бабушку, дедушку, брата, сестру.
Автор: Татьяна Василец — член Высшего экспертного совета кафедры «Генеративная психотерапия» Академии социальных технологий, врач психотерапевт высшей категории, директор психотерапевтического центра «Вдохновение».
К двум годам его мир расширяется детской площадкой, иногда детским садом, но впитывает знания он в основном от тех людей, которым доверяет.
Если в детском саду ребенок напряжен, плачет, просится к маме, то канал восприятия закрыт.
В другом, то есть спокойно-расслабленном состоянии его восприимчивость к новому возрастает, и у ребенка появляется желание повторять за взрослым увиденные действия. В этом и заключается процесс обучения. Увидел, как отец закручивает отверткой шуруп, тут же просит отвертку и пытается ею подкрутить. Понаблюдал, как включается телевизор или компьютер, тут же подходит и — удивительно! — включает с первого раза.
Точно так же он усваивает способы реагирования на ту или иную ситуацию. Поэтому важно взрослому родителю помнить, что за ним постоянно наблюдают эти пытливые глазки. Для ребенка нет понятия «правильно» или «неправильно», для него все, что делают его родители или близкие, — правильно.
Если мама кричит и обижается на папу, а папа злится на маму — это правильно.
Если папа помогает маме, а мама заботиться о папе — тоже правильно.
Только в одной семье больше первого, в другой больше второго.
Ребенок впитывает поведенческие паттерны родителей и, вырастая, неосознанно повторяет их. Если мы хотим гордиться поступками наших детей, нам необходимо в первую очередь самим поменять свое поведение.
Чтобы взрослому человеку поменять свой негативный, конфликтный стиль поведения, надо приложить немало усилий:
- Захотеть!
- Научиться отслеживать свое негативное поведение.
- Включать внутренний стоп в самом начале отрицательной реакции!
- Одобрять себя за любые, даже маленькие положительные перемены.
- Попробовать новое, то, что вам понравилось в поведении других людей, и привносить это новое в свою жизнь.
Возможно, по времени это займет не одну неделю, но ваши труды будут вознаграждены одобрением близких и счастливым будущим ваших детей.