Исследователи из Корнеллского университета обнаружили ключевую роль ученика в процессе формирования сильных и долговременных воспоминаний. Используя мышей, оснащенных мозговыми электродами и камерами слежения за глазами, ученые выяснили, что новые воспоминания фиксируются во время подстадии медленного сна, когда зрачок сужается. В то же время старые воспоминания активируются, когда зрачок расширяется. Результаты исследования, опубликованные в журнале Nature, показывают, что мозг способен разделять эти две подстадии сна благодаря микроструктуре, предотвращающей «катастрофическое забывание». Это открытие может привести к созданию более эффективных методов улучшения памяти у людей и помочь ученым-компьютерщикам в обучении искусственных нейронных сетей. Группа мышей была обучена различным задачам, таким как сбор воды или печенья в лабиринте. Затем животным были установлены мозговые электроды и камеры, фиксирующие динамику зрачков во время сна. Во время сна, когда зрачок сужался, активирова
Размер зрачков во сне: как они связаны с обработкой воспоминаний
2 января 20252 янв 2025
6
1 мин