С конца XII века правоведение стало занимать все больше места как в учебе, так и в жизни. Обучение юристов по древнеримскому образцу возродилось, и с XIII века оно привлекало в университеты массу студентов, практически становясь основой всего судебного механизма. Этот механизм быстро засорялся бесчисленными трудностями процедуры, и те, кто нашел свое место в этой новой и сложной машине, вскоре приобрели плохую репутацию. Студентов-правоведов в самой школе считали самыми ленивыми и жадными из всех. Так судили очевидцы. Конечно, говорил один моралист, наука «легистов» — прекрасная наука, она учит управлять людьми. Но что делают из нее те, кто ее преподает и применяет? На юридическом факультете много пустых слов и болтовни. Посмотрите на тех, кто приезжает из Болоньи, столицы юридического образования, они трещат, как скворец в клетке, не думая, что говорят, лишь бы это было им выгодно. Веком позже другой очевидец описал заседания Парижского парламента — «великие дни». На эти заседания ид