Вот упражнение нейрогимнастики.
Что сразу запоминается и привлекает внимание?
Нос - голова - подбородок - плечо, нос - голова - подбородок - плечо.
Сложно? ДА.
Интересно? ДА.
Хочется испытать на себе? ДА.
Вывод: берем упражнение в работу с детьми!
↘️ Давайте занырнем поглубже.
Как выполняется это упражнение?
∘ Работаем с кинезиологическим мешочком.
∘ Две руки работают одновременно.
∘ Есть четкая последовательность действий.
∘ Есть перекрестные движения для правой и левой руки.
∘ Упражнение дополнено речевым действием.
⬇️ Углубляемся в понимание.
Что дает это упражнение?
🔹 Ребенок закрепляет знание частей собственного тела, т.е. развиваются пространственные представления и представления о собственном теле.
🔹 Ребенок переключается с одного действия на другое, т.е. развиваем функции серийной организации движений.
🔹 Ребенок концентрирует свое внимание, чтобы удержать программу действий, т.е. включается регуляторный компонент.
⤵️ Ну а теперь максимальное погружение.
Как вы определите, кому из учеников добавить данное упражнение в регулярную коррекционную работу, чтобы получить устойчивый результат?
Подробно об этом говорим на курсах "Инструктор нейрогимнастики для детей" и "Нейромячи в коррекционной работе специалиста". Автор и ведущий эксперт курсов НЕЙРОПРОФИ - нейропсихолог Кононова Наталия. Как пишут выпускники курсов в отзывах, "во время обучения всё раскладывается по полочкам".
