Недавно я писала про мягкое образование, которое нашло большой отклик в сердцах сорной травы детей 90ых.
Переодически встречаю видео на эту тему. После того, как детям разрешили орать, носиться в общественных заведениях (ведь им нельзя отказывать), теперь модные родители празднуют двойки. Все верно, великие педагогические умы в лице горе-родителей позитивно подкрепляют неудачи в виде двоек.
Бихевиоризм — систематический подход к изучению поведения людей и животных. Он предполагает, что всё поведение состоит из рефлексов, реакций на определённые стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами.
Мы это даже с коллегой из Германии обсуждали. Мы как бы тоже в шоке от всего происходящего. Но вроде это все было так далеко от нас.
И вот, я открываю сейчас ВК и мне периодически (включая, кстати, Тёму Лебедева) попадаются видео, что, мол, если ребенок на двойку/тройку какую-то работу написал, то не надо его ругать. Надо наоборот: его похвалить. Какой он молодец, все равно люблю и купить ему пиццу и шоколадки. Какой бред, какая чушь... Есть такая штука, как ближайшая зона развития. Не бывает никакого развития без маленького дискомфорта, без вот этого зудящего понимания, что, ну, что-то с тобой не то, надо лучше. А тут учитель открытым текстом кричит:
У тебя тройка, ты бестолочь, учись!
А ему не надо. У него и так все хорошо, он хочет быть навечно пятиклассником. На работе он так же будет уверен, что начальник дурак и требует от него невозможного. И родители его такую уверенность поддерживают, потому что так модно.
Вот это маленькое чувство неполноценности должно свербеть. Когда человек уверен, что он зашибись, то ему уже никогда не стать лучше. У него и так все хорошо. Вот именно тогда мы получаем то, что мы получаем: вот этих вот мужичков, которые у мамы пирожок. Его в жо целовали, теперь он весит 150 кг, без работы, без головы и без будущего, зато он знает, что у мамы самый офигенный. Меняться - для слабаков, он с 5 класса не менялся.
Нельзя так делать, ни в коем случае. Нельзя позитивно подкреплять неудачи. Они подкрепляют позитивно то, что нельзя подкреплять. Я не говорю, что надо всех избить, поставить в угол, устроить розги и горох, но подкреплять позитивно неудачи? Они приучают их к тому, что неудача это круто. Это прикольно, не старайся. И так хорошо. И так с тобой все супер.
Это, конечно, прекрасно все, но в реальном мире так не работает. Мы в большинстве своем не живем на Рублёвке. 99,9% людей живёт вполне обычную жизнь, и мир не розовый. Лично мне кажется, что это вещи очевидные.
А так что? Ну двойка, тройка - это просто оценка. Это оценка твоей работы и того, что ты что-то не сделал, не доделал. Это сигнал, что нужно выше, лучше, быстрее. Да, работа не удалась, либо она не сделана, и мы проводим работу над ошибками. Если нам это важно, мы пытаемся исправиться, стать лучше. Мы не устраиваем праздник по этому поводу с мороженым и пиццей.
В общем, такие модные праздники двоек не приведут ни к чему хорошему. Через 5-10 лет это будет такой же тупое общество, как в том же Израиле, где люди в большинстве останавливаются в развитии, общаются навечно на уровне 5-6 классников ведь их целовали в жо, и они идеальные сами по себе.
Надо разделять каким-то образом учебу и личное. В принципе, в жизни оно так и работает. Учеба - это же, по сути, подготовка к работе. А если подросшее дите не умеет ни работать, ни учиться, то как он себя кормить будет? Как он будет работать? Как он будет взаимодействовать с начальством, выполнять какие-то задачи по работе?
Он должен это различать, что есть работа, а есть жизнь. И мама меня любит. Ее любовь не зависит от того, что я по работе плох, но это не значит, что я могу расслабиться ничего не делать.
Кстати, в подписке премиум новые статьи:
Что скажете? Нормально ли праздновать двойки?