Одна из рабочих встреч:
- Заедаю, надо делать, а я иду за конфетой, - говорит девочка.
- Всегда-всегда заедаешь? - уточняю ситуацию.
- Нет. Когда занимаюсь делами после обеда, потому что утром вообще не тянет на сладкое, - продолжает она.
Разговариваем дальше, она продолжает:
- А вот после трех часов есть блок работы, когда объясняю, общаюсь с людьми и ... потом иду есть сладкое.
(подумала еще немного)
- Точно! Это для меня как перезагрузка. Я иду за конфетой, чтобы сбросить негатив, который получаю от разговоров. Надо сделать выдох и я иду за конфетой. Именно в этот момент.
- Отлично!
Действительно отлично, потому что во время разговора нашли то поведение, которое нужно поменять, чтобы девочка перестала есть конфеты в это время. Но при этом могла "сделать выдох" и презагрузиться, чтобы продолжить работу.
Что делали дальше после того, как нашли саму проблему, из-за которой девочка ела конфеты?
1. Нашли состояние, которое она хочет получить (потому что приматывать себя