В школе уже не знают, с какой стороны ко мне придраться, лишь бы отправить моего ребёнка на домашнее обучение. Уже консилиум собрали, но я тоже не лыком шыта и свои права знаю. На слезы и стенания заслуженной учительницы с 33-х летним стажем работы не поддалась, решили подъехать ко мне с другой стороны. И это я ещё в откровенную вражду со школой не вступала, выполняя все рекомендации и просьбы.
Если на пед.совете будет снова поднят вопрос о том, чтобы я забрала документы из школы, я напишу жалобу на учителя и директора, в красках озвучу, всё что мне наговорили за это время и копию отправлю сразу в комитет по образованию. Пусть проверят на проф. пригодность заслуженного учителя, который гнобит детей. И директора, который на всё закрывает глаза. Я ещё понимаю, если бы ситуация происходила в частной школе, где творят что хотят. Но мы говорим про государственную структуру, которая должна подчиняться правилам.
На пед. совет меня записали через неделю, как я перевела сына в другой класс. За одну неделю была жалоба лишь раз на то, что сын какие-то бумажки перебирал на столе. Всё. На текущий момент сын находится в новом классе 2,5 недели, за это время от нового учителя не было ни одного звонка. Хотя я её предупредила о проблемах в прошлом классе и попросила сразу мне звонить если что.
Сын продолжает ходить к школьному психологу, как раз в пятницу мы с ней встречались. Она сказала, что Даня в этот раз был более собран и меньше отвлекался. Тестировала его на эмоциональную сферу, т.к. перевод в другой класс должен наложить свой отпечаток. На удивление у сына всё в порядке.
Сказала мне, что я молодец, видно что занимаюсь с сыном, развиваю и вкладываю в него всё, что могу. Говорит, у Вас очень коммуникабельный сын, легко идёт на контакт, а из других детей слова клещами не вытащишь. Хоть кто-то за последнее время сказал что-то приятное в мой адрес)
Попросила его нарисовать для психологического разбора что-нибудь красивое. Даня нарисовал разводные мосты, а за ними Петропавловскую крепость. На этом она закончила тестирование сказав, что я вижу, что у него всё хорошо. Рисунок её поразил. Говорит, сейчас родители не считают нужным куда-то ходить с детьми и вообще что-то рассказывать о своём родном городе.
Как раз недавно с ним говорили на эту тему, обещала летом, что мы обязательно поедем смотреть на разведённые мосты.
Так же она удивилась, что нас позвали на пед.совет. Она там тоже будет присутствовать, но не знала, что нас включили в списки. Говорит нам незачем туда идти.
Она сейчас на одном этаже находится с кабинетом сына, периодически заглядывает. Говорит на текущий момент нет причин, чтобы на пед.совете обсуждать отчисление из школы или перевод в корр. школу.
Наш нейропсихолог тоже очень удивилась предстоящему педсовету. Как и психолог она заметила у Дани улучшение. Он стал более усидчив и меньше отвлекается на занятиях.
К неврологу вчера ходили взять направление для ТПМПК. Невролог так же не понимает, зачем нас туда вообще послали. Нет у сына ОВЗ, как многие писали в комментариях, ни логопедических проблем даже для занятий с логопедом.
Рассказала ей вкратце про наши злоключения. Она говорит педагогов что ли в пединститутах не учат детской психологии? За 33 года учитель не узнала, что есть такое понятие, как адаптация? А то, что учителя защищает директор это нормально. Если учитель заслуженный педагог за него будут держаться всеми силами, чтобы он не творил с детьми.
Заключение я возьму с собой на комиссии и зачитаю при всём пед.совете. Невролог поставила диагноза психо-астенический синдром, который никак не влияет на обучение в обычной школе. Просто ребёнок с таким диагнозом быстрее устаёт, чем другие дети, поэтому ёрзает на стуле и не может высидеть 45 минут. Сказала пропить Элькар, должен помочь. Всё. Никакого домашнего или семейного обучения сыну не полагается.
До ТПМПК я тоже дойду, осталось пройти одного врача и буду записываться на комиссию. И после пойду к директору с заключением, если сына и меня продолжат третировать.
Помимо меня на комиссию идёт мама с нашего прошлого, идеального по словам учителя, класса. Интересно зачем? Как я и предполагала, высиживают по одному. Сначала Даню задавили, что пришлось из класса уходить. Теперь следующий ребёнок на очереди.
Начало истории:
3 недели как сын первоклассник.От учителя я слышу только замечания
Спустя 2 месяца обучения сына в первом классе меня вызвали в школу
Школьный логопед угрожает опекой, если я не заберу ребёнка из школы
Поговорила со школьным психологом и решила перевести сына в первом классе к другому учителю