И снова я про учителей, работающих не по профилю. Вот мне одно не понятно: Вы не знаете тему, которую пытаетесь объяснить. Почему бы не почитать (хотя бы) учебник. Кроме того, существуют методические пособия. Есть различные (проверенные) математические сайты. Нет, мы объясняем "на коленке"
Мне бы было, как минимум, стыдно. КАК можно идти в класс не подготовленным? Что Вы хотите с учеников спросить после этого?
Хватит возмущаться. Ближе к примерам. О некоторых уже писала
Также вскользь упоминала, как один из учителей объясняла тему "Метод интервалов" в 9 классе. Запись в тетрадях учеников
Должно быть
Сегодня, у девочки, 7 класс в тетради построение графика функции с модулем
Должно быть так
Есть разница?
Почему то "лажают" они(все приведённые ситуации от учеников разных школ), а стыдно мне! Как говорит моя сестра, за математику я у наших внуков спокойна, а что же будем делать с другими предметами? "Будем учиться"- отвечаю. А как иначе?
Ещё один "больной" вопрос - это грамотная математическая речь. Как думаете, что имела в виду, ученица, когда сказала "Это такой пример с степенью".
Это следующее выражение:
Пришлось объяснять разницу между примером и выражением. А вы знаете?
До встречи!