У меня ощутимая травма детства из-за случайно разбитой посуды – поделилась одна женщина, – чего только не наслушалась от матери. Мол, координация движений у тебя, безрукой, нарушена, никогда машину водить не сможешь.
Помню, достаточно долго из каких-то солдатских алюминиевых тарелок мать есть заставляла, «потому что нормальную тебе не дам, разобьёшь».
Да ну его в пень! Не стоят эти изделия из керамики и стекла детских слез.
Если дочка что-то разбивала, я ей говорила: «Такое бывает! Стоять на месте, а то порежешься. Сейчас веник принесу!».
Она сама больше рыдала над этими осколками, чем я переживала. Хотя я её уж точно никогда не ругала. На счастье, всего-то дел!
***
А вас ругали в детстве за разбитую посуду? Стоило оно того?
Все дети имеют опыт разбитой чашки, тарелки или блюдца. Это случайность. Причины:
- еще недостаточно развитая координация движений – не донес до стола, поставил мимо;
- недостаточная распределяемость внимания – засмотрелся мультфильм, на интересном моменте взмахнул руками, выронив стакан из рук;
- отсутствие опыта обращения с посудой, незнание её свойств – захотел помочь маме, но не положил, а бросил грязную тарелку в мойку, вот она и разбилась.
Зачем проявлять излишнюю эмоциональность? Ведь дети часто действуют непреднамеренно и могут испугаться вашей реакции. Для них закрутиться это сложный клубок эмоций: среагировать на разбитую посуду и на сильную эмоцию взрослого.
Ошибки — часть процесса обучения. Можно сказать: «Я вижу, ты расстроен из-за того, что разбил тарелку. Не хочешь провести расследование, почему это случилось? Если найдем причину, то в следующий раз в такой же ситуации тарелка останется целой и невредимой».
Выслушайте от ребенка версию событий. Это поможет ему осознать свою ответственность и понять, как избежать подобных ситуаций в будущем.
Предложите помощь в уборке. Попросите ребёнка помочь вам убрать осколки и навести порядок. Это поможет ему почувствовать себя причастным к решению проблемы. Малыш 3-4 лет может принести веник и совок, в котором потом отнесет осколки в мусорное ведро. Ребенку постарше можно доверить собрать крупные осколки.
Зачем куда-то спешить при этом? Используйте ситуацию как возможность для обучения. Объясните ребёнку, что посуда хрупкая и требует осторожного обращения.
Подчеркните, что главное — безопасность. Скажите ребёнку, что вы больше обеспокоены его безопасностью, чем разбитой посудой. Это поможет ему понять, что ваша забота о нём важнее материальных вещей.
Спасибо за внимание к публикациям . Если вам удобнее заходить через Telegram, там тоже есть канал «Психолог из детсада». Рада буду вашим реакциям и подписке.
Читайте еще: