Ирина Андреевна
-Нет, я не могу зайти позже! Мне нужно сейчас! - директор школы Галина Гавриловна говорила по телефону с бухгалтером, но постепенно начала терять нить разговора, услышав голоса в приемной.
-Извините пожалуйста, Татьяна Степановна- сказала она бухгалтеру- Я вам перезвоню чуть позже. Она удивленно подумала: "Вроде это Ирина Андреевна.. Никогда не слышала чтобы она так кричала..."
Директор встала из-за стола и открыла дверь в приемную. Это действительно была именно она, учитель химии и заведующая методическим объединением Ирина Андреевна. Щеки ее пылали, ореол пушистых волос , выбившихся из прически придавал ей сходство с ведьмой. Секретарь, молодая девушка Лариса, безуспешно пыталась учительницу успокоить и сбить ее боевой порыв.
-Что случилось? -спросила директор.-Урок что ли вам сорвали?
-Мнееее? Урок?-возмутилась Ирина Андреевна.-Нет конечно! Мне надо с вами поговорить срочно. И конфедициально!
-Ну проходите тогда.-вздохнула директор.
Женщина прошла в кабинет и села в кресло для посетителей.
-Водички?- поинтересовалась Галина Гавриловна. Её собеседница помотала головой..-Ну давайте тогда, выкладывайте, что случилось.
-Это насчет этой новенькой., которая сейчас лаборант.
-Елены Викторовны?- удивилась директор.
Елена Викторовна
Лена приехала в маленький шахтерский сибирский городок с мужем, который закончил Горный институт и попал сюда по распределению. Городок был специфический- там были шахты и обслуживающая их инфраструктура. Обычный моногородок каких много. Лена же закончила педагогический и надеялась сразу устроиться на работу в школу.
Школ в городке было только две и к сожалению, учителя химии там пока не требовались. ее попросили оставить адрес и заверили, что обязательно к ней обратятся, если будет работа. Она была искренне огорчена, что придется пока побыть домохозяйкой или искать что-то не по специальности, а это было непросто здесь. Её муж, Слава, ее терзаний не понимал.
-Да сиди ты дома, пироги пеки! Будет работа- устроишься, нам что не хватает моей зарплаты что ли?
Так и просидела она дома до октября, когда к ней пришла секретарь из школы и спросила, сможет ли она выйти на замену отсутствующего учителя. Лена с большой охотой согласилась. Директор, Галина Гавриловна объяснила ей, что работа временная, оплата небольшая- учителю химии подвернулась хорошая путевка в санаторий, и если она ее заменит, то человек съездит подлечиться. Лена была согласна на всё- ей не хотелось, чтобы диплом учителя пылился в шкафу. Она очень любила предмет, училась прекрасно, работать с детьми ей на практике понравилось и девушка рвалась в бой.
-Устраивает?- спросила директор-Ты не переживай, у нас многие так начинают работать. сначала замены, а потом и настоящая работа. Ты сейчас иди в 23 кабинет, урок закончится- подойдешь к Ирине Андреевне- она тебе всё расскажет и что и как.- это ее ты будешь заменять с понедельника.
Лена шла по школьному коридору - из кабинетов раздавались голоса учителей, что-то объяснявших ребятам, голоса детей. видимо отвечавших у доски, откуда -то доносилась возня и смех. Возле 23 кабинета стояла гробовая тишина. "Может там никого нет и директор ошиблась?"-подумала Лена. Но в этот самый момент послышался ледяной голос:
-Иванов! Сдать тетрадь и вон из класса!
Иванов. как ему и было велено, вышел вон, чуть не ударив дверью стоявшую в коридоре Лену. Она отпрянула и в этот же миг встретилась глазами с Ириной Андреевной- невысокой учительницей со слегка одуловатым лицом, жестким взглядом, контрастировавшим с мягко уложенными в свободную прическу пушистыми пепельными волосами и мягким, с опущенными уголками, ртом.
-А вы что здесь стоите, девушка?- спросила учительница- И кто вы такая? Вы что, подслушиваете? Чья-то сестра?- она кивнула в сторону учеников.
В этот момент зазвенел звонок, но удивительно, дети не вскочили и не начали собираться. Они сидели так же как сидели, будто кролики, загипнотизированные удавом.
-Урок окончен. Тетради мне на стол, -кратко обратилась она к ученикам и только тогда они встали и начали собираться, и, поглядывая на Лену с интересом, почти бесшумно покидать класс.- Так вы мне не ответили- продолжала Ирина Андреевна.
Удивительно, но Лена почему то почувствовала себя неуютно и даже, можно сказать, слегка оцепенела, хотя и не была робкого десятка.
-Ммм.. Я... Елена Викторовна... На замену вам- промямлила Лена. Ирина Андреевна оглядела критически девушку с модной в те времена прической-каскадом, с выбеленными "перьями" в джинсах-варенках, только входивших в то время в моду и полосатом свитере "летучая мышь".
-А, вот значит как. -Тон ее слегка смягчился, но совсем немного. Девушка чувствовала, что она категорически не понравилась коллеге.
Лена села за парту перед учительницей и стала внимательно её слушать и записывать в тетрадь темы уроков, которые ей предстояло вести и рекомендации. Она снова почувствовала себя ужасно дискомфортно, когда перехватила взгляд Ирины Андреевны на свои длиннющие ногти, покрытые ярким лаком с блестками.
Ей хотелось залезть под парту, но она держалась, внимательно слушала, записывала и не подавала виду, что эти взгляды замечает.
-Я надеюсь, вы, Елена Викторовна, в таком виде к детям на урок не собираетесь прийти?-чопорно спросила Ирина Андреевна на прощанье.
-Конечно, нет. До свидания,- пробормотала Лена, -всего доброго.
Конечно, она не пошла на уроки в таком виде. Она поменяла лак на светлый бежевый, помягче уложила свою модную прическу и надела свой любимый костюм василькового цвета- пиджак и юбку миди со шлицей, в школе переобулась в югославские туфли-лодочки, которые случайно купила- и то, потому что у нее был маленький размер ноги.
Три недели пролетели как один день. Лене было сложно и интересно одновременно. Но классы были хорошие- на поддержание дисциплины время тратить не приходилось, знания Ирина Андреевна дала им на совесть, а Лена свой предмет любила- так что она нашла с детьми общий язык, а они тянулись к ней- молодой, современной и интересной для них. На уроках не было, конечно, идеальной тишины, но был хороший рабочий процесс, частенько Лена повторяла- вы не должны отстать, пока нет основного учителя, поэтому не будем расслабляться.
Когда отпуск Ирины Андреевны закончился, директор поблагодарила Лену и сказала:
- Елена Викторовна, приходите в мае. У нас будет летний детский лагерь на базе школы, думаю найдется вам еще работа.
Лена пришла и отработала до августа и Галина Гавриловна решила взять девушку на работу.
-Как смотрите, Елена Викторовна, если я вам дам 15 часов- химию в двух седьмых классах и природоведение в 5 классах? Сможете природоведение вести?
-Конечно!-обрадовалась Лена.- Спасибо вам большое!
-Ну и полставочки лаборанта, чтобы не совсем мизер получать. А там посмотрим-выразила оптимизм директор.
Так Лена всё же получила любимую работу. И всё бы было хорошо, если бы не Ирина Андреевна. Ее молодая учительница по-прежнему боялась и общение с ней давалось девушке с трудом.
Как руководитель методического объединения опытный химик и педагог делала всё для того чтобы Лена постоянно жила в напряжении- постоянно разглагольствовала в учительской, что молодые учителя сейчас все плохо подготовленные, всему приходится учить, а учиться они не хотят... И все прекрасно понимали, кого она имеет в виду. Молодой химик в школе был только один. Ирина Андреевна ходила к ней на уроки, проверяла конспекты , критиковала всё- от карточек, заготовленных для самостоятельной работы- до плохо, по ее мнению, помытых пробирок. Так как Елена Викторовна была очень ответственной и абсолютно всё делала с усердием и старанием, то воспринимала она эти придирки плохо- часто потихоньку плакала и думала, что, наверное действительно- ей еще учиться и учиться быть хорошим учителем, раз ей можно сделать столько замечаний...
За время работы Елена Викторовна сдружилась с другими молодыми учительницами и они ее поддерживали как могли.
Лариса Сергеевна, учитель истории говорила ей:
-Не пойму, чего ты при ней прямо стекленеешь? Она же специально всё это делает, чтобы тебе спокойно не жилось.
-Не знаю, Лор, -пожимала плечами Лена- прямо не могу, когда она на меня смотрит- я прямо, как змея перед факиром с дудочкой- только не раскачиваюсь в такт...И потом, я не понимаю, почему она так ко мне придирается?
Проверявшая тетради за столом, математик Наталья Николаевна подняла голову и сказала зловещим шепотом:
-Девочки, а может она ведьма? Я как-то к ней заходила домой, заносила документы..А она открыла дверь, волосы распущены, в разные стороны торчат. как у Горгоны.... и швабра в руках..... как будто сейчас сядет и полетит....
-Дура ты, Наташка-прыснула в кулак Лариса.- Ну какая ведьма... У тебя вроде высшее образование, что ты несешь-то!!! Знаешь я что думаю- ты , Ленка, должна ей дать отпор. И она отцепится...
-Я не могу...-всхлипнула Лена.
Только-только начался шестой урок - у Лены это был урок химии в 7 классе, когда на пороге появилась Ирина Андреевна в сопровождении завуча Надежды Петровны.
-Мы посмотрим урок, с вашего позволения? -спросила завуч.
-Конечно, проходите..-растерянно сказала Лена. Сердце гулко застучало, она почувствовала как краска прилила к лицу. "Вот значит как. Уже с завучем ходит ко мне." -подумала она. Надо было собраться. Она выдохнула и постаралась не замечать расположившихся на последней парте старших коллег- провела коротенький опрос по терминам, вызвала к доске двоих учеников, для решения двух задач и перешла к новой теме- продемонстрировала опыт и начала его обсуждение с ребятами -какой это тип реакции, что получилось в результате..потом подвела под опыт теоретическую базу, записала уравнение реакции..Всё привычно и как всегда.. Правда в горле всё время стоял какой-то комок...
За 5 минут до окончания урока Надежда Петровна потихоньку вышла из класса, улыбнувшись Лене на прощанье. А Ирина Андреевна ждала, когда прозвенит звонок и все ученики выйдут из класса. Она пересела на первую парту и делала какие-то пометки в своей тетради. Класс опустел. Мило улыбнувшись, Ирина Андреевна сказала:
-Ну что , обсудим?
-Давайте.-обреченно сказала Лена.
И тут разверзлись хляби небесные. Опытный химик препарировала урок, как лягушку на столе. Подробно и с удовольствием она сыпала замечаниями, указывала на недочеты и цеплялась не столько к содержанию урока, сколько к дисциплине и таким мелочам, как короткий опрос, отсутствие работы с учебником и тому подобное.
И тут с Леной что -то произошло. Она почему-то представила, что она в аквариуме, а Ирина Андреевна что-то говорит за стеклом, только слов не слышно, видно только как она шевелит губами и постоянно убирает за ухо выпавшую из прически пушистую прядь.
-Ирина Андреевна-перебила коллегу Лена.-а за что вы меня не любите? Почему цепляетесь постоянно?
-Я? Цепляюсь? Что я сделаю, если у тебя все плохо, ты не умеешь работать и к замечаниям не прислушиваешься?- в запале она даже перешла на "ты"
-Да бросьте, у меня хорошие уроки. Не идеал, конечно, но я постоянно учусь. Отстаньте уже от меня. Это уже переходит всякие границы...
-Ну хорошо,-Ирина Андреевна почти перешла на визг- я иду к директору! И расскажу , что вы отвратительно работаете! И никакой вам аттестации в следующем году! Я, как руководитель методобъединения рекомендаций вам не дам!
Громко хлопнув дверью она вышла из класса.
Ирина Андреевна
-Это насчет этой новенькой., которая сейчас у меня лаборант.
-Елены Викторовны?- удивилась директор.
-Да, насчет нее!!!
-Так она не лаборант, а такой же учитель, как и вы. У вас такие же полставки лаборанта как и у нее, между прочим.
-Да дело не в том, как ее назвать! Она абсолютно профнепригодна! Я это терпела, учила ее, но она сегодня мне ещё и нахамила! Я была у нее на уроке, это что-то с чем-то! На уроке стоит гвалт, объяснить ничего нормально не может..
Галине Гавриловне начал понемногу надоедать этот театр.
-Ну вот что. Елена Викторовна будет продолжать работать, а вы поумерите свой пыл. Вы прекрасный учитель- но это не дает вам права откровенно оболгать коллегу. Девочка хорошая, и урок, который вы так разносите видела и Надежда Петровна. Она заходила ко мне только что, и описала мне прекрасную доброжелательную рабочую обстановку. До меня доходили слухи, что вы девушку невзлюбили. А кто, как не она заменяла вас, когда вам нужно было в санаторий в середине учебного года?
-При чем тут это? Да, заменила и что?- Ирину Андреевну было не удержать-А потом вы отдаете ей мои часы, полставки лаборанта, из-за нее я потеряла в зарплате....
-Ах вот в чем дело. Так сообщаю вам, что планирую на следующий год еще добавить ей часов. Если вас что-то не устраивает- можете увольняться. Мне жаль будет хорошего химика терять, но вы сами создали эту ситуацию..
Галина Гавриловна встала и открыла дверь:
-А сейчас идите, работайте, -сказала она ошеломленной учительнице. -Если не ошибаюсь- у вас факультатив у 10 класса по расписанию.