Организация досуга играет важную роль в развитии школьника.
Социологи Высшей Школы Экономики сравнили учеников по числу развивающих занятий, которые они посещают. Оказалось, что дети, посещающие школьные клубы, имеют более высокий среднегодовой балл:
- 3,93 = среднегодовой балл учеников, не посещающих школьные клубы
- 4,07-4,14 = средний балл у детей, посещающих хотя бы один вид внеклассных занятий
Почему школьники, посещающие внеклассные занятия учатся лучше?
Так, дополнительные занятия напрямую влияют на самооценку учащегося.
Они укрепляют веру ученика в свои силы, могут повысить его статус в глазах сверстников, что помогает поддержанию позитивной самооценки, а, следовательно, и психологического здоровья.
Более того, нередко успех в школьных клубах ведет ученика к поиску успеха в других сферах жизни.
Тем не менее, дети зачастую не знают, как правильно организовать свое время и родители должны им помочь в выборе того самого школьного клуба.
В Британской Международной школе работают более 20 клубов на выбор в т. ч. интеллектуальные, спортивные, творческие. Они расширяют кругозор ребенка, дают возможность углубиться в хобби и овладеть новыми навыками, влияют на развитие социальных качеств.
Как помочь ребенку с выбором школьного клуба:
- Вовлекайте ребенка в обсуждения, так вы сможете понять его интересы
- Понаблюдайте за его сильными сторонами и способностями
- Попросите составить список клубов, в которые он бы хотел записаться
- Проанализируйте направления школьных клубов вместе с ребенком
- Оставайтесь открытыми для новых увлечений