Друзья, вот сижу и размышляю: какие я вижу три задачи мои как учителя? И вот что вырисовывается:
1. Во-первых, ввести вас в систему изучения языка. Как правильно изучать язык? Это моя задача – провести вас сквозь лабиринт.
2. Во-вторых, я составляю для вас индивидуальный план обучения. Это очень важный пункт, поскольку план обучения для Марьи Ивановны скорее всего никак не подойдёт Петру Георгиевичу. Марья Ивановна едет на зимовку в Египет и хочет понимать местную речь на слух, а Петра Григорьевича пригласили в командировку в ОАЭ, и его цель – произвести прекрасное впечатление на своих деловых партнёров. Муслим же Магомаевич собирается в хадж через полгода и у него уже есть небольшой опыт чтения Корана, он хочет усилить свои знания. Если эти три разных человека сядут за одну парту и будут пытаться выучить что-то по одной программе, то получится как в басне Крылова…
Моя система единственная на сегодняшний день, где делается упор на индивидуальные потребности студентов, а также учитыв