А давайте поговорим сегодня о скуке? Не о нашей, взрослой... Которая и не скука вовсе, а зачастую совсем иное.
Предлагаю обсудить детские "скучания". Вы когда-нибудь задумывались о том, почему современные родители всеми силами стремятся ежеминутно разнообразить детский досуг? Бросаемся на амбразуру борьбы с детским бездельем, занимаем дитя с рождения, чтобы он только не остался один на один сам с собою ни на минутку...
Малыш только появился на свет, а ему музыку, качалку, танцующую маму. Театры кукол приезжают в сады и дают спектакли в ясельных группах с завидной регулярностью. Воспитатели в садах занимают, учат и развлекают малышей ежесекундно. И после сада мама не даст ребёнку скучать: поведёт на развивашки, устроит сама веселушки и песенки... Нон-стоп.
А давайте вспомним для начала наше детство, родители. Практически всё свободное время до школы я играла. Сама, фантазировала. Мама подбрасывала иногда идеи, изредка поддерживала ролевые игры (просто дел было у взрослых много, некогда). Когда я уже училась в школе, хорошо помню, как хотелось скорее закончить делать домашние задания, чтобы настало время для более интересных занятий. Игры, чтение, блокнотики-дневнички-анкетки. Чаще - выбежать во двор и гулять со сверстниками. Думаю, были моменты, когда я скучала, точно-точно. Но они становились возможностью придумать что-то новенькое, попробовать разные занятия.
Возвращаясь к теме, скажу - я вовсе не являюсь "непробиваемым фанатом" советского семейного воспитания прошлых лет. Я лишь рассуждаю, что полезно, что вредно для наших детей. А что абсолютно нормально.
Современному ребёнку не до скуки. У него просто нет на неё времени. Однако, немного "пустого", ничем не загруженного времени ежедневно принесут детям ничуть не меньшую пользу, чем множество организованных занятий или развлечений. К примеру, ребёнок посещает в день несколько кружков. Если ему нравится, то, безусловно, всё только на пользу. Скуки точно не будет. Но не будет и времени, чтобы осмыслить полученный опыт, воплотить ещё раз в жизнь то, что ребёнок делал на занятии, найти новое применение полученному умению. Научившись лепить лошадь, ребёнок с удовольствием вылепит дома целый табун, если у него будет на это время.
Пытаясь избавиться от скуки, маленький ребёнок сам начинает придумывать себе занятия. Он фантазирует, затевает всё новые игры. Ребёнку постарше в такие моменты приходят в голову творческие идеи, он их воплощает.
Скука для детей часто становится замечательной возможностью погрузиться в свой собственный внутренний мир, понять что-то о себе, о своих желаниях. Появляется время для внутренних вопросов. Что я хочу сейчас? Может, почитать книгу? Или вырезать новую бумажную куклу? А может, погулять или просто полежать и помечтать? Т.е. скука становится толчком к поиску той деятельности, в которой ребёнок больше всего нуждается в данный момент — пусть даже это будут прыжки на одной ноге или игра в кубики.
Как бы то ни было, многим родителям просто невыносимо смотреть на бездельничающего ребёнка. Сразу возникает стремление броситься на помощь и всенепременно занять дитя чем-то интересным. А уж если этот ребёнок школьник - то тем более. Как это он ничего не делает? Срочно сесть и заниматься полезным делом! (Под полезными делами понимается обычно выполнение домашних заданий, бытовые дела, чтение).
Учёный Э.Смарт в своей книге описал такое явление, как "пассивный режим мозга". Он обнаружил, что когда человек перестаёт выполнять сложные задания и просто "лежит и моргает", его мозговая активность не падает, а наоборот, возрастает. Нейроны работают на удивление слаженно, зоны активности мозга меняются местами. Учёный убеждён, что включенный «пассивный режим» — это то, что способствует творчеству, озарениям и потрясающим открытиям. А этот режим по сути и есть то состояние, когда ребёнок скучает и погружается в себя.
"И что теперь, пусть ребёнок всегда будет предоставлен сам себе и растёт, как сорная трава?"- спросят родители. Безусловно, нет😉И кружки, и секции, и цирк, и прогулки в парке с родителями, и поездки в развлекательный центр, должны быть в жизни любого ребёнка. Это то самое счастье, из которого складывается детство. Я лишь говорю о том, что не нужно стараться занять каждую минуту жизни ребёнка самыми полезными (с нашей точки зрения) занятиями. Стоит оставить растущему человеку немного времени, когда он будет размышлять, находить своё занятие, самовыражаться в творчестве.
А вы даёте иногда своим детям возможность поскучать? Обсудим в комментариях.
О кружках я уже размышляла в своих статьях:
"Кружки и секции... Действительно ли это нужно?"
"Почему учитель начальных классов против кружков раннего развития? Если они похожи на школу".
"Зачем кружки и секции нужны родителям? Не стоит превращать благое начинание в арену битв".
#воспитаниеребёнка #досугсдетьми #семейноевоспитание